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湖南郴州青少年厌学管理学校

机构:龙剑青少年行为矫正军事化训练 时间:2020-11-13 16:05:46 点击:991

导语概要

 青少年封闭式叛逆成长学校是一所致力于青少年转化教育,帮助孩子改变叛逆、亲情冷漠、离家出走、早恋、沉迷网瘾、打架斗殴、难于沟通等不良问题;促进青少年身心健康成长,拓展学生综合素质的教育学校。学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我!学校是获得市教育局批准成立,颁发办学许可证的转化教育学校。学校环境清雅,远离闹市,孩子们的心灵在这里得到启迪和感悟、情操得以升华、思想能得以成熟、素质将得以提高……

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    军事化封闭管教学校

    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,暴力倾向,自闭孤僻

    ,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题

    签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款

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军事化封闭管理学校

孩子的叛逆父母该怎样的应对?_正苗启德青少年特训学校|叛逆孩子学校

孩子的叛逆是孩子成长的体现。当孩子叛逆时,父母应该要意识到孩子长大了,以后不能使用以前的方法进行教育和交流了。在应对孩子的叛逆行为的时候,父母需要学习如何进行教育和沟通。

  不要过分的干涉孩子的生活和选择

  在青春期,孩子们希望他们有选择的权利,他们希望父母们能够支持自己的选择,不要什么事情都干涉自己,什么事都为自己安排好。但是许多父母对孩子的选择没有给予太多关注。如果孩子自己的选择没有被允许的时候,就会发生叛逆的行为。
  湖北叛逆小孩全封闭学校指出,面对孩子的选择,父母应该将选择权留给孩子。许多父母会担心孩子的选择是有问题的。这种担心是正确的,但是父母要做的不是剥夺孩子的选择权,而是教会他们如何判断。孩子们需要的不是过度干预,而是指导。

  调整心态并了解孩子

  当孩子进入青春期时,即使是一个和谐的家庭,也会发生孩子出现逆反心理的问题。面对孩子的叛逆,父母需要做好心理准备并调整心态。不要生气或暴力教育您的叛逆时期的孩子。
  在教育孩子时,请记住不要将他们与其他孩子进行比较。在青春期,孩子有很强的自尊心。不要随便批评和教育孩子,也不要轻易在公共场合教育孩子。
  对青春期叛逆的孩子,指责,责骂和过度干涉只会增加他们的叛逆。父母可以学会与孩子成为朋友,尊重他们的选择,让他们学会承担责任,并学会自己思考。在此过程中,家长应让孩子得到良好的指导。

封闭式管教学校的优势

4大基础保障

  • 1

    教育局监管 正规办学

    学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

  • 2

    全封闭式军事化管理

    学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

  • 3

    远程监控 家长监督教学

    学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

  • 4

    文化课辅导,问题反弹免费回校

    小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

军事化封闭管理学校

封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

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