吉林龙潭区高三冲刺一对一培训机构

　　为什么成绩有优等和差等之分，就是因为每个人的学习方法不同，比如有的人在经历了大型的期中考试之后，会对自己进行一定的反思和总结，认识自己的不足，而有人的不会。这就是差距。想要取得高分，起码得有高分经验，那就是高三期中考试后的反思，尤为重要，落实到字面上的期中考试后的反思，更加有效。

　　首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

　　其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

　　其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。

　　其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

　　同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。

　　课前预习对于上课听讲很关键，老师讲解知识点的时候，自己会有大概的了解，也能明白哪里的知识点自己不太懂，及时的和老师沟通，下面小编就给您讲一下课前预习的三大注意事项。

　　1.要选择合适的课前预习方法

　　课前预习的方法基本上有两种,一种是按章节预习,一种是每课提前预习.

　　按章节预习的优点能较为系统的学习和掌握知识点,可以每周进行一次.缺点是间隔时间稍微长

　　每课提前预习的做法是当天晚上把老师第二天在课堂上讲的内容预习一下.这种方法是前后衔接较为紧凑,缺点是课前预习系统性不够,比较零散,这不利于对知识点的掌握.

　　这两种课前预习的方法都是同学们常用的方法,各有利弊,我建议同学们最好采用按章节预习的方法,他的优点要多一些,当然,已经习惯于进行每日课程提前预习的同学除外.

　　2.首先要把握好度

　　在课前积极预习的过程中,既不能太细,也不能太粗,太细没必要,因为许多知识老师还要在课堂上具体的降到,这样既浪费时间,有不利于专心听课.可是太粗了也不行,就会造成自己在课堂上不知道具体要去听什么,从而在听课中没有针对性.这就有一个度的问题,那么怎么把握合适的度呢?建议大家在课前积极预习中只要做到点到为止,既只要把重点,难点和疑点在课本上用不同的记号标出来,以及对哪些知识点还要在课堂上深入细致的了解做到心中有数即可.

　　3.课前预习不能过于超前

　　在课前预习一定要走在老师的前面,但是也不恩能够太超前了,只要时刻保持领先一步就可以了.否则就会脱节,因时间拉的太长,预习的内容就在脑海中淡忘,预习的效果就会大大下降.