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太原文化课辅导班哪家口碑好

机构:龙文教育 时间:2020-12-01 08:28:42 点击:421

高考文化课辅导

备战高考,金榜题名

高考前如何提高成绩?很多的高三考生都应该明白每个人的能力都是有限的,而每个人都有几颗比较薄弱的学科,如果大家花费大量的精力在薄弱学科上的话,那么剩下的优势学科就没有足够的时间去学习,如此一来这些优势学科很有可能变成劣势学科,所以在这个关键的时刻,考生们一定要知道,有时候放下也会有收获

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备战高考,赢向未来

高考最后冲刺怎么做?关键做好什么?高考临近无论是谁都会有不同程度紧张、焦虑等等负面情绪。面对这些负面情绪,很多考生都能处理很好,及时调整心态,从容应对高考。不过有一部分考生却不能很好处理这些负面情绪,造成失眠、考试恐惧等不良心态。因此,高考最后复习冲刺阶段最重要的就是调整好心态,要注重培养考生的自信心。考生有负面情绪,其实说白就是对自己成绩没有信心,这时候我们没必要去做太多的新题,可以把一些做过的试卷再做一次,把错题本里错题重新整理,看看是否都能解决了。

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二、开创儒家思想

1、 儒家思想产生的历史背景:

春秋时期是奴隶制社会向封建制社会转变的时期。这一时期,经济上井田制崩溃,政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起;阶级关系上出现新的变化,传统的礼法秩序受到猛烈冲击。“臣弑君、子杀父、少凌长、庶废嫡”等违背周礼的行为司空见惯,人际关系紧张。孔子决心通过恢复周礼,承担继承文化和改善人际关系的社会道义,从而创立了以仁和礼为核心的儒家思想。#p#分页标题#e#

① 春秋: 奴隶制——封建制 “礼崩乐坏”“礼乐征伐自诸侯出”

经济上:井田制崩溃,私田出现

政治上:分封制崩溃,周王室衰微,诸侯争霸

② 孔子恢复周礼,传承礼乐文化,创立儒家学派

2、儒家思想:

A、礼(孔子思想的目标、基础)——礼是政治概念

① 礼的含义:西周实行对君臣父子上下尊卑作出严格规定的一套宗法登记制度。

“君臣有别,长幼有序”

② 关于礼的做法:遵守“君君臣臣父父子子”的社会规范,“非礼勿……动”,从而形成西周时天下安定局面,避免春秋时天下动乱局面。 ——克己复礼

③ 评价:孔子推崇周礼,恢复周礼,实质是维护摇摇欲坠的奴隶社会规范制度。孔子代表奴隶主贵族利益,违背历史潮流,体现了思想保守的方面;

追求统一安定、和谐有序的社会局面,使人们生活安定,有积极意义。

B、仁(孔子思想的核心)——仁属于伦理概念

① 仁的含义:仁者爱人,包含仁爱、关怀、体谅、包容等一切美德,为人处事的最高道德标准。

② 关于仁的做法:“克己复礼为仁”“己所不欲,勿施于人”“亲亲为大”

反对政府向百姓课重税,应“节用而爱人”(爱惜民力)


③ 评价:有利于缓和阶级矛盾,有进步性; 仁爱有等级

孔子提倡仁的目的是维护奴隶主贵族的统治于不坠。他把伦理规范的“仁”与政治范畴的“礼”结合,形成不可分割的统一体——中庸。

C、中庸(调整方法)——属于哲学概念

孔子提倡“仁”的终极目的还在于“克己复礼”。他要求克制自己,使自己的行为符合周礼的规范,这就算有了仁德。做到这一步,统治阶级的内部矛盾就可以得到缓和,人民也因受到恩惠而消除其反抗斗争。其目的在于维持奴隶主贵族的统治于不坠。他把伦理范畴的“仁”和政治范畴的“礼”密切结合在一起,形成了不可分割的统一体,这就是“中庸”。

“中庸”是强调“过犹不及”和“恰如其分”的思想论。要求在认识事物时,通过研究这个事务在可能的发展趋势中,就其不及和过头两个极端之间找出适中合宜的地方,如夫子所说:“叩其两端而竭焉”。这个“适中合宜的地方”不一定是两极端之中点,一旦把它机械地固定在中点处,就犯了“折中主义”的错误。

在处理问题时,“中庸”要求不要偏袒于某一种倾向,或与某一种人完全一致,而认为应该调和不同的倾向,在各种不同的人之间进行适当的调和。也即所谓“和而不同”。#p#分页标题#e#

孔子中庸思想所具有的灵活性,完全服从他所要达到的道义原则。其目的是维护不变的道的,这种思想带有形而上学的特点。

①调整对象:礼和仁

礼仁关系:

“礼中有仁,仁中有礼”,维护既贵贱分明又社会安定的统治秩序

礼:等级规范; 仁:人际关系

礼 √ 仁 Χ ——矛盾激化

礼 Χ 仁 √ ——模糊上下尊卑

②协调礼和仁的方法:中庸

a、中庸的含义:处理任何事情都不偏不倚,恰到好处“恰如其分”

b、达到中庸的做法:“和而不同”

礼、仁、中庸思想是孔子创立的儒家思想的核心内容。

3、影响:

孔子开创儒家思想,后来董仲舒改造了新儒学,西汉成正统思想,对于巩固封建国家大一统起积极作用;但发展至宋明阶段,阻碍社会进步。

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