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潍坊初三冲刺辅导班实力排名

发布机构:山东大智教育 时间:2021-06-10 16:27:05 点击:36

导语概要

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  学习中,无论老师还是家长,都是很提倡学生养成按时整理错题本的习惯。可是错题本要怎么整理才能最大限度地发挥作用呢?

  一、基本要点

  一本高效的错题本应该基本包含这5方面:

  精选内容

  错题本上的题目不仅包括常错题,“危险”题,还应该包括一些经典的好题,上节所讲的“举一反三”,“知一通百”的好题。而且要反复不断阅读,思考这些题,最后确定这题真的百分百不会再错了为止。

  归类整理

  错题要根据学科科目,章节,单元,知识点,错误原因进行归类,从而保证复习调理清楚,不会遗漏,精确打击。

  添加备注

  对于错题,不仅是记录一个答案,需要记录该题所设计的知识点,错误率,题目来源,错误原因,正确思路等等,便于总结,分析深层次的原因。

  动态更新

  错题是一种积累,需要不断更新,反复阅读和思考。每隔一段时间,教师很需要“错题重出”,对“危险”题型前后几次正确率进行反复比较分析,研究知识点复习情况。同样,学生也要不断“错题重做”,根据重做的情况表明自己是否真的掌握了。

  活页装订

  如果是纸质的错题本,未来方便归类,及时补充和更换,最好是活页装订。

  二、记什么?

  自己的错题一律要记录

  自己做过的练习题,作业,考试中凡是遇到错误的题目一律记录下来。记录的时候把错题认认真真抄到错题本上,仔细分析错误的原因。然后用不同颜色的笔(最好是红笔)把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上,并把自己的反思,感悟写在后面。

  错题——错误原因——正确思路和解答——反思感悟。

  “危险”的题目也要记录

  有些题虽然做对了,但是在做题的过程中可能是蒙对了,拿不 准,犹豫或者花了很长的时间才做出来。这些题目是比较“危险”的,所以也要及时“发送”到错题本反思和巩固,明确比较好的正确方法,以便以后直接顺利解决。

  代表性,经典的题需记录

  这些题目往往是老师课堂上的例题,充分体现了知识点结构,做一题往往可以起到“以一当百”的作用,这些题也需要记录。

  好题,新题要记录

  错题本上还可以记录一些思路巧妙,综合性强,从来没见过的“新题”,这样拓展你知识思路,日积月累,这本错题本就是你的“武功秘籍”。

  三、怎么记?

  分类分科目

  每个科目分别建立一个专门的错题本,分门别类地把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类,这样也可以便于以后的复习和翻阅。

  16开本子分纵向三栏:

  第一列抄(粘贴)错题题干和自己的错误做法,标写上时间、错题出处(哪份作业、哪次测验、哪张试卷)、错题分值、扣分值;

  第二列对应错题的位置重新做题;

  第三列分析所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题思路和方法、该题出错的原因及应当掌握的重点。



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