岳阳十大问题小孩教育学校哪个好
机构:龙剑青少年行为矫正军事化训练 时间:2021-06-02 17:17:11 点击:566
注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!学校配备专业团队(*二、三级心理咨询),保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯,开发学习潜能,既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础。
封闭式管教学校的优势
4大基础保障
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1
教育局监管 正规办学
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
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2
全封闭式军事化管理
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
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3
远程监控 家长监督教学
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
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4
文化课辅导,问题反弹免费回校
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
孩子爱玩手机怎么办?务必给他制定手机使用规则 -
现代智能通讯工具的使用已经融入到我们生活的每一个角落,中小学生也不例外。在教学中,我就发现,在现代的中小学生当中,使用手机已经成为一种普遍现象,孩子们用手机来社交聊天、用手机玩游戏、用手机上网搜集学习资料、用手机看电视.....导致现在很多孩子沉迷手机,对手机产生了依赖。
这些情况,对中小学孩子们的成长有没有好处呢?
好处肯定是有的。毕竟手机作为现代通讯工具,具有便捷、方便的特点。但是,任何事物都有两面性,我们在看到手机的好处的时候,也要看到它带来的弊端。
在智择优家长求助后台我就经常看到家长这样抱怨:
“我家孩子什么事都依赖手机,一时半刻也离不开手机;”
“我家孩子经常用手机来做计算题,用手机浏览不健良内容,好像离开手机就不能活了;”
“我家孩子到任何地方都拿着手机,一有时间就盯着手机看;”......
总而言之,手机的多种功能,在给孩子提供便利的同时,也让孩子们开始变得懒于思考、懒于行动,甚至生活都开始依赖手机了。
所以作为妈妈,对于孩子使用手机的问题,我们一定要采取一定的原则。那就是——让孩子学会仅仅把手机当做一种生活和学习工具,而不是大脑的替代品。
儿子从小学五年级的时候开始使用手机,为了不让他过于迷恋手机,我和孩子爸爸给他制定了一个这样的使用规则:
1、上课不能使用手机,晚上22点之后不能使用手机。
2、只能使用手机打电话,发短信,不能上网,更不能看不健康的网络信息。
3、考试时不能带手机进入考场,更不能使用手机作弊。
4、不能过多使用手机的计算、地图等功能。
5、家长有权利对孩子的手机进行定期检查。
有了这些规则,儿子在使用手机的时候虽然受到诸多限制,但是他一直显得比较理性,也没有过多地依赖手机。
给孩子制定手机使用规则,并不是在限制孩子的*,而是给孩子的成长提供应有的保护,是为了让孩子少受或者不受手机的危害。如果说“手机依赖症”让孩子变得不会思考、懒于行动,那么手机使用规则就是在帮助孩子摆脱对手机的依赖。
延伸阅读:
警惕孩子“手机依赖症”
孩子用手机偷看色情电影 网络不良信息应该如何预防
手机上网对孩子带来的危害父母需高度重视
封闭式管教学校课程简介
感化心灵,自我成长
课程介绍
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教育模式
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
招生要求
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
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管理模式
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
辅助训练
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
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教育特色
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
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课程设置
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。 -
跟进教育
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。