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太原作品集培训机构

机构:维欧艺术教育 时间:2021-06-09 09:27:05 点击:430

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艺术留学中介机构


澳洲八大悉尼大学、新南、澳国立...工业设计作品集案例

澳洲八大名校大家一定耳熟能详,“八大”不论是在学术水平,雇主满意度,文献引用度,毕业生就业率,国际学生与国际师资水平等方面均处于澳洲领先,世界前列水平,并在南半球与环太平洋地区始终位居领导地位。

澳洲八大名校工业设计专业院校排名高,学术资源非常丰富,对于澳洲留学的学生不妨一试,本期克瑞斯分享王同学成功录取澳洲名校悉尼大学、新南威尔士大学和澳洲新国立大学作品集案例,大家可以参考学习。

△王同学澳洲录取Offer展示

克瑞斯导师说

♦写在前面

我们在准备工业设计作品集,国外申请工业设计专业倾向于作品更多元化设计的申请者。举例说明,王同学在项目开题前,克瑞斯导师和王同学共同探讨了兴趣点方向,进行头脑风暴后,结合学生兴趣点再开展项目。

王同学的项目中涉及到了用户体验、智能产品、大数据分析等交叉学科方面元素的应用,具体包括智能产品设计、特殊人群产品设计、母婴保护性产品设计、互动文化产品设计。

♦项目背景分析

现代大都市里高密度的生活方式给人们带来了很多不便,也给大家带来了精神上的压力。在这样的生活和工作环境中,压抑、不适等不良情绪急速扩散。王同学的项目主要针对的是人群的情绪变化。并对积极情绪干预的可能性进行了实证研究,为其设计了相应的干预措施。

♦大数据调研不可少

在导师教学过程中,王同学经过数据调研推测,证实集体情绪会感染个人情绪。我们从数据图表上可以看出,随着人群规模的增大,集体情绪的持续时间延长。其原因是人群情绪感染的衰减速度正在减慢,但由于没有新的外部刺激,集体情绪氛围最终作为宣泄的自然结果而消退。

以上数据图表的制作基于情绪控制的虚拟个体情绪模型,运用PHOTOSHOP及ILLUSTRATOR软件进行界面表现工作,并通过引擎和程序算法进行数据推演模拟计算,最后计算出项目预期的模型数据效果。

人的情绪会受内在因素和外在因素的影响,生理因素带来最直观的感受,而不同群体的人会直接影响个人对外部环境的评价。这是人们能够影响个人情感体验的程度,人与人之间的情感感染是连锁的,声音、表情和动作都可能是情绪感染的来源。所以人们在受到定向刺激的影响后,会产生相应的情绪。

大家在前期调研中会遇到很多问题,如刚接触项目不知如何下手,建议同学们广泛地搜集素材,这样会得到大量的信息量,而后进行有效筛选,并多维度思考你设计主题中的灵感点,以及结合后期延展设计。

项目学习中

♦设计载体的重要性

这个项目出于可行性和必要性,我们选择了地铁站作为设计的载体。在项目的研究过程中,王同学发现在地铁中由于各种原因,大多数人都容易被消极情绪所控制。这种消极情绪不断地在地铁中蔓延,交叉感染乘客,使他们感到抑郁。所以要尽可能的减少这种传播。

王同学选择了自己同学和克瑞斯老师协助拍摄,展示出一系列推敲出概念设计初步形态,根据访谈调研展示出大家的各种情绪信息。

焦虑情绪对人是有害的。在生活压力较大的城市,焦虑更容易引起许多其它负面情绪,会对人体造成很大的伤害。王同学采用一些方法来切断不良情绪的传播,如用图像和动作来传达积极的情绪给观众,这样可以有效地控制焦虑群体。设计理念是让负面情绪的人通过使用情感控制装置变得比较积极乐观。

王同学使用犀牛、PHOTOSHOP/ILLUSTRATOR等软件完成了最终的产品设计效果图。在设计课程上也反复多次的进行了图面修改工作,产品设计造型及功能性充分的反映出项目主题内涵,下方的七张效果图充分展示了切断不良情绪的过程图面。老生常谈的问题今天在重复一遍,设计作品集中软件应用很关键。大家加油吧!感兴趣的同学可以私信留言。


三大教学方式,成就每个艺术梦
Three teaching methods
  • 启发式教学 +
    启发式教学

    老师将用启发式的教学带学生走进课堂,让学生能更加了解课程的学习内容。

  • 实操教学 +
    实操教学

    老师会在学习的过程中,不断培养学生的实操能力,让学生能掌握实操的技能。

  • 跟进教学 +
    跟进教学

    课前课中课后跟进服务,让学员能随时随地解答问题,老师会给出提升的方案。

乐器的学习要靠时间堆积,三日不弹、手生荆棘,音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成,这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力,冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态,姑且不论学生的创造力和创意性,单单就技艺的培养而言,自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素近年来由于艺考生人数不断的增加,不少艺术院校缩减招生人数,使得不少艺术生无法进入心仪的大学!久而久之就形成了,差的学校不愿意上,好的学校上不了,不少学生和家长也会考虑直接出国留学!但一说起留学,都是清一色的“没钱,去不起”、“英语太差,没办法学习”,艺术留学真的和大家想象的一样吗,据不完全统计,国内的八大美院平均录取率在2%,也就是说,一个考场的美术考生,只有一两个可以录取,在参加联考校考的时候心态稍有偏差就会与心仪的学校失之交臂。反观国外艺术院校,无需现场考试,只需要提前准备作品集,作品集的准备即可以求助于有经验的学长学姐,也可以咨询辅导机构,与其说以作品集录取,更看重的是作品集的设计思路和完成过程等诸多因素,这对于高中生来说可能并没有想象中那么困难,毕竟高中时期正处于一个人能够快速转换思维,吸收知识的阶段,况且虽说动手创作并非易事,但也总比枯燥地去背书要有趣太多了,只要用心认真去做,拿到offer也不是那么难。

学习规划

planning

  • 完成RD申请 完成RD申请

    艺术留学追踪申请进度,语言成绩快速补救,完成RD申请

  • workshop课程 workshop课程

    进行大工坊探索课程,参加托福、雅思课程,全力提升语言

  • 作品集创作优化 作品集创作优化

    优化学员完成作品集创作,进行升级优化,准备文书申请资料

  • 建立创作风格 建立创作风格

    针对个人项目进行一对一专项辅导,参与海外教授直播线上课程

  • 收录OFFER 收录OFFER

    收录OFFER,确定接受的院校,整理换取i20所需材料,办理签证、体检

  • 学科课程 学科课程

    大工坊探索课程,选择感兴趣的专业,针对感兴趣的学科进行项目拓展训练

  • 作品集项目课程 作品集项目课程

    深入发展、润色,海外教授评估总结指导,托福、雅思、GRE、SAT第一次考

  • 作品集排版课程 作品集排版课程

    针对目标院校进行微调,开具完整申请材料,完成EA/ED申请,进行面试准备



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01 多维度教学实践体系

  • 艺术融合

    艺术融合

  • 跨学科体系

    学科体系

  • 价值评估

    价值评估

  • 能力充实

  • 创意表达

    创意表达

  • 艺术感知

    艺术感知

  • 艺术逻辑性

    艺术逻辑

  • 艺术设计思维

    艺术思维

多维度教学实践体系

从入门,进阶,精通到职业运用,多方面学习国际化人文视野和专业创作能力,助力艺术行业的进步与发展。

教学实践体系

师资介绍