语言障碍
定义(DEFINITION):孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
人类被信息包围、淹没,造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交往的厌倦,从而“影射”到了后代身上,而社会竞争的加剧、生存压力的加大,导致家庭没有亲情爱意,也是自闭症的一大诱因,20%的自闭症患者中,他的家族可找到智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的,此外,自闭症男童中10%有染色体脆弱症。经过五年的研究,在染色体上发现了导致儿童自闭症的切面,这一发现为彻底解开自闭症之谜,为预防和治疗自闭症带来了新的希望,至今,一直观察不到自闭症儿童的大脑发育和活动情况,人体免疫功能是十分重要的组成部分,孩子在受到损伤时,具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少,抵抗感染的功能也会下降,据研究调查表明:自闭症患儿的身体面免疫力普遍低于正常的同龄儿童,体质较差。
看到别人的小孩子张嘴喊爸爸叫妈妈,自己的大孩子还不会说话的时候,家长会着急。孩子是不是语言发育慢?(威廉莎士比亚、哈姆雷特、语言)为什么婴儿的语言发展缓慢?
1、先天性原因
智力低下的、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等是儿童语言发育迟缓的常见原因。也可能是遗传因素,如脑损伤或脑功能不足。
2、后天的理由
父母工作忙,孩子由老人或乳母照顾,对孩子缺乏语言训练。特别是在口语学习的关键1 ~ 3岁时,没有进行及时的语言训练。
父母对子女太溺爱了,孩子不开口,只用一根手指就能立即给予满足。例如,孩子想用手看一个手指或一次苹果,就立即把苹果送到孩子手里。
缺乏科学育儿知识的父母不会吃饱或生病,很少和孩子用语言交流感情,孩子失去了学习语言的机会。(一个家庭)。
发现婴儿语言发育缓慢,父母应遵循以下方法:
给孩子听
不会说话的婴儿也可以通过耳朵接收信息,为以后的“话”打下基础。如果父母通过明确准确的、生动的语言和相应的动作将日常生活中的一切传达给孩子,例如:“妈妈给孩子穿好衣服,来了,伸出胳膊。”“或者”孩子在洗澡,看,你的小手拍打着水,开了花。“孩子对你的话很感兴趣,会设法嘎吱嘎吱地表达出来。(威廉莎士比亚、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子)这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听说系统”。在此过程中,成年人要坚持普通话,不要用、正确的、规格的语言给孩子使用方言。
创造发声的机会
婴儿用“、,、,、,、牛”等声音表达自己的愿望,这正是婴儿模仿发音的好时机。当他们说、尿布湿了或者想拿走什么的时候,妈妈会趁机用简单的单词把这个愿望讲给孩子听,等待孩子的反应。甚至“哼”、“哈”也是如此。威廉莎士比亚,Northern Exposure(美国电视剧),这样每天重复,就像在他们的头脑中强化了这些语言,终使孩子们的语言模仿变得容易。
多刺激,让孩子说话
周边物品是教育孩子学习语言的好工具。将这些生活用品或玩具指向婴儿,告诉他们名字、用途、颜色、形状等,然后问孩子分别是、颜色、形状、用途是什么,这样不仅可以让婴儿学习生活常识,还可以积累新的名词,促进语言发展。当然,父母可以通过互动游戏进行沟通,创造与孩子对话的情况,还可以激发他说话的欲望。满足要求,晚反驳
孩子想要什么,经常凝视它或用手抓住它。这时母亲不要立刻满足他,而是把它拿在手里,鼓励孩子们说出自己想要的。例如,“红色苹果、黄色香蕉,我想要能唱歌的洋娃娃。”“孩子说得不好,妈妈可以先示范一下,孩子说“学舌”,然后给孩子这些东西。在反复训练中,孩子的语言能力发展得比较快。
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自伤行为包括拽头发、咬手、撞墙等,而自我刺激行为则是在情境中没有明显诱因的情况下,儿童频繁的出现一些毫无意义的行为,如玩弄自己的舌头、模仿动作、边爬边叫,他们的兴趣狭窄,有的儿童还可能有感知障碍,对环境中的物理刺激和事件常常表现出过度敏感或反应迟钝...
自闭症(孤独症)康复训练课程
定义(DEFINITION):孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
定义(DEFINITION):自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
定义(DEFINITION):儿童社交恐惧症(social anxiety disorder of childhood,SADC)是一种常见的儿童期情绪障碍,严重影响少年儿童的身心健康。众所周知生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。儿童社交恐惧障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为,较难融入新环境。
发育迟缓
定义(DEFINITION):精神发育迟滞(MR),也称为智力落后、或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。