北京排名前十的专注力培养机构

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为：注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等，患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%，但也有很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的：1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒；1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上；3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟；5岁平均约为6、7分钟；小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。

　　近年来随着科技的进步、各种电子产品过早进入孩子的生活，长时间接触电子产品进行游戏、娱乐，对孩子的身心大脑发育都会产生影响。例如上课注意力不够集中，学习时精神比较涣散，专注力很低!

　　有的家长会认为专注力不要紧大了自然而然的就会做事专注了，其实这是一个错误的概念，可能有少数的人会渐渐变好，而绝大多数儿童则会影响一生。孩子幼年是学习的黄金时期，而专注力的好坏则往往影响了一个孩子学习效率的高低。专注力集中的孩子学习能力很强，做事的效率很高，而专注力较差的孩子，学习时常常走神开小差，做事效率很低拖拖拉拉会耽误很长一段时间。

　　家长要怎样才能培养孩子的专注力？让孩子有效的提高的专注力，除了合理的控制孩子电子游戏时间，保持良好的学习环境，还可以让孩子参加一些专注力的训练。国内的教育对于这方面的训练有较为完善的方案和经验，同时服务人次超过百万，感兴趣的家长可以带孩子尝试一下。