延安值得推荐的叛逆孩子改造学校

对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的,孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位，叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理，提起叛逆期，家长第一反应是12岁之后的青春期叛逆，但是随着社会发展，生活质量提升，信息资源丰富，孩子们往往生长发育都提前了，叛逆期也随之来的更早，很多孩子在10岁之后，也就是小学五六年级就开始进入了青春叛逆期了。青春期的孩子，最容易和父母关系变得僵化，他们常常觉得父母不理解自己，电视剧《小别离》中朵朵一直听话乖巧，却在某天也开始对父母大喊大叫：“你们尊重过我吗？在你们眼里，出了成绩还有什么！出去！出去！”其实，不是父母的爱错了，而是我们表达上出了错，过多的关注孩子的学业，很少听孩子内心的声音，于是他们渐渐关上心门，自然会拒绝管教。

孩子出现厌学的原因是多方面的，不完全来自学校和老师，家长也有不可推卸的责任，在帮助孩子纠正厌学的过程中，不能忽视家庭对孩子的影响，家长应注意合理的教育行为，纠正孩子厌学。造成孩子厌学的主要原因有两个：1、有的家长只注重孩子的成绩，只看名次，使孩子整天处于身心疲劳的状态，随着时间的推移，孩子会产生逆向心理，厌学甚至害怕学习，你觉得孩子们能在巨大的压力下快乐地学习吗？2、父母对孩子缺乏必要的照顾，很多父母因为工作繁忙，家里又忙于家务，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想，孩子厌学有多大程度上源于家庭的影响？
孩子厌学怎么办父母应该对孩子有合理的期望，现在大多数家庭都是独生子女，对子女期望过高是一种常见现象。父母的期望与孩子的现实脱节，超出了孩子的水平，这会使孩子在负担过重的状态下厌倦学习，这种情况必须改变。作为父母，他们应该面对现实，合理调整自己的期望，这有利于孩子的成长。父母应该帮助孩子正确估计，既不盲目乐观，也不低估自己。这样，孩子就可以自信而不自满，自尊而不自大，自强而不自弃的心理状态。如果家长期望过高，盲目地为孩子购买学习指导材料，制定三条规则，每次考试的每个科目都要考多少分，在班上排名几位，这样做往往会造成孩子厌学，辍学、逃学、离家出走的悲剧。
正确引导孩子建立信心，信心是成功的关键，孩子厌学的明显特征是丧失信心。如果父母适当降低孩子的学习要求，创造一种情境让孩子成功，体验成功的喜悦，会逐渐让孩子建立起自信。这样，学生就会有积极主动的学习动机，增强自信心，克服自卑情结，使厌学得到纠正。父母应该有意识地给予孩子真诚的表扬和鼓励，这样当他们看到每一项任务、测试或成长经历的进展时，他们就能看到希望并建立起信心。
营造轻松温暖的家庭氛围，家长可以根据孩子的学习兴趣和学习能力制定科学合理的学习计划，但不必完全改变家庭的日常生活规则。此外，家长不在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育的意见争论，不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到很厌烦。孩子学习时，家长应尽量少看电视，孩子需要一个宁静、温暖、能得到关心、理解、支持、鼓励和安慰的家。