成都特殊小孩康复训练中心排名榜

机构：东方启音时间：2021-12-02 16:30:45 点击：356

心理理论呢就是懂得自己的以及他人的心理状态（包括思维、情感、感知觉、愿望和意向等），以预测别人的行为，然后调节自己的行为，孤独症谱系障碍的孩子缺乏这种理解自己和他人心理状态的能力，导致他们出现明显社交障碍，不能做假象游戏或角色扮演的游戏，不能预测他人的愿望，较难察言观色，较难明白别人的情绪及诱发情绪的原因，因此极少运用表达情绪及感受的词汇，难以理解弦外之音，例如比喻、讽刺及幽默等...

儿童康复训练

学者们研究发现，对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素，都可能是造成自闭症的原因，比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等，自闭症的治疗是一个漫长的过程，家长一定要做好长期的思想准备，同时，也要对未来抱有信心，经过康复训练后，很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。了解遗传因素的一种方式是观察所谓的“共患率”，也就是说，如果家里一个孩子患有自闭症，其他孩子患有自闭症的可能性是多少？在一项研究以3万多对瑞典双胞胎为样本中，其中包括1982年~2008年间出生的22678对双胞胎和1992年~2008年之间出生的15280对双胞胎，第一组双胞胎中，同卵双胞胎占24%，异卵双胞胎占76%；第二组双胞胎中，同卵双胞胎占30%，异卵双胞胎占70%。

学习优势

感知觉游戏环节

促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态表达“字”“词”。
社交情感游戏

社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
小组情景模拟

增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力，提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体环境中解决问题的能力。

口吃也就是俗称的“结巴”。这是孩子语言发育过程中出现的一种常见现象，只要使用正确的儿童语言训练方法加以引导，口吃情况就会慢慢有所改善，甚至消失。那么小孩口吃是什么原因引起的？儿童口吃矫正方法有哪些？

小孩口吃的原因：

1、遗传因素；
2、精神因素；
3、躯体因素；
4、外界因素；
5、方言性口吃；
6、思维过速性口吃。

儿童口吃如何矫正

1、从容不破地说话，常停顿，让孩子减慢讲话的速度，在孩子说话结束后，等上一会儿时间再开始说话。

2、短语的第一个字要缓慢，使其发音后再向第二个字滑动，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键。

3、多讲多练，多与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事。

小游戏

唇部运动：用通过张开嘴巴、咧开嘴巴、噘嘴、闭紧嘴巴再向内吸等一系列唇部运动，发出“啊”、“一”、“呜”、“啵”等音节，每次3~5秒。

舌头运动：伸出舌头到最长限度；伸出舌头再缩回去，速度要快；将舌头伸向嘴角，分别向左向右；分别舔上下嘴唇。每次3~5秒。

脸部运动：轻拍脸颊、下巴、唇部；闭着嘴巴向口腔内鼓气，使脸颊膨胀；闭着嘴巴缓缓吸气，使脸颊凹陷；活动脸部肌肉，做出各种生动的表情。

另外，像吹气球、吹蜡烛以及用吸管喝饮料等都是非常不错的锻炼。

当发现孩子口吃时，父母切忌以简单粗暴的方式训斥及矫正，给予孩子充分的时间让他说完，不要打断、干预，更不能让孩子重新说说到流利为止。

大多数儿童的口吃，随着年龄的增长可逐渐好转，若口吃较严重者则建议携带患儿去专业机构就诊，进行进一步评估。