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石家庄儿童语言康复机构哪家好

机构:东方启音 时间:2021-12-03 17:01:00 点击:383

目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病,是遗传因素与环境因素共同作用的结果,遗传是主要致病因素,在高发自闭症家族的家属中,社会交往障碍和刻板行为发生率较高;自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等,而且有研究表明,自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%...

儿童康复训练

儿童发育迟缓的影响,该怎么办

每一个家庭都希望孩子能健康快乐的成长,但是生活中的每一件事都如愿以偿。在家中孩子检查发育迟缓时,父母往往会特别担心,毕竟发育迟缓会影响孩子的身高、语言和神经系统的发展,所以父母一定要重视。

孩子发育不良,主要表现在什么地方?可以看到这些影响的一些方面。

儿童发育不良有3个主要影响。

影响语言和神经发育:发育迟缓常表现为语言发育迟缓,发音困难,不能成句说话,不能表达自己的意思,严重时不能讲话。此外,发育不良也会影响神经的发育,可能诱发癫痫。随着发育障碍的加重,患癫痫的机率也增加。

影响智力和视力:发育迟缓最大的危害是智力低下,而且有些儿童还表现为严重智力落后或痉挛性四肢瘫。此外还可伴有智力障碍,常见的是弱视或斜视,甚至伴有眼震或失明。

影响身高:由于生理功能发展受限,所以身高比同龄人矮很多,这可能与子宫内膜异位症或先天遗传有关。还有可能是由于患上了某种疾病,如骨骼疾病,染色体异常,慢性营养不良等,或代谢性内分泌疾病等等。

孩子发育不良,主要表现在什么地方?可以看到这些影响的一些方面。

孩子发育不良怎么办?

一、营养平衡搭配。

一般而言,儿童发育迟缓与缺乏能量、蛋白质及微量元素有关,因此应补充微量元素及蛋白质,均衡摄取营养,可刺激软骨生长,促进生长发育。

二、坚持开展户外活动。

儿童外出多带孩子,不但可以增强抵抗力,还可以促进胃肠对钙的吸收,促进全身血液循环,改善骨骼营养。四个月的儿童应多做俯卧运动,以促进全身活动,随年龄增长及时发展翻身、爬行等基本能力。

三、保证充足的睡眠时间;

保证儿童有充足的睡眠,晚上10点前上床睡觉,因为充足的睡眠会促进高个子生长激素的分泌。特别是23时至凌晨4时是生长激素分泌的黄金时段,所以一定要注意睡眠。

孩子发育不良,主要表现在什么地方?可以看到这些影响的一些方面。

四、尽早就医。

如发现儿童发育不良,应选择正规医院,经诊断后再作相应治疗。大多数儿童发育迟缓都伴随着语言功能减退的问题,父母可以多与孩子交谈,鼓励孩子用语言表达需求。让孩子们更多地接触社会和自然,使他们的生活更加丰富多彩。

暖心提示

在诊断为儿童发育迟缓时不可延误,应及时接受治疗,可减轻症状,发展潜能。蛋白质和微量元素的合理补充可促进软骨生长。

儿童康复训练

语言康复训练机构科学原理:应用行为分析学

  • 语言康复训练

    GIS1课程

    1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

  • 语言康复训练

    GIS2课程

    1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展

  • 语言康复训练

    GIS3课程

    1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织

  • 语言康复训练

    课程教具

    CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具

儿童自闭症的危害:1.无法与他人很好的沟通;2.智力异常:70%左右的智力落后,不过也有10%智力超常,20%智力正常;3.感觉异常:如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等;4.多数患儿有多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等常见行为;5.不能很好地注意事物的细节部分;6.重复刻板行为;7.专注力差;8.思考方式较简单;9.不能有组织及有次序地完成工作和某项任务;10.有并发症发生。目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病,是遗传因素与环境因素共同作用的结果,遗传是主要致病因素,在高发自闭症家族的家属中,社会交往障碍和刻板行为发生率较高;自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等,而且有研究表明,自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。

学习优势

  • 孤独症康复训练

    感知觉游戏环节

    促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

  • 孤独症康复训练

    社交情感游戏

    社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

  • 孤独症康复训练

    小组情景模拟

    增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

师资介绍