苏州儿童康复中心有哪些

三岁宝宝喜欢自言自语

　　宝宝3岁时，父母可以发现一个现象，他总喜欢一个人嘟嘟囔囔对着玩具说话，这会引起妈妈很担心，但专家表示：自言自语是3岁孩子中很普遍的正常现象。

　　3岁，正是幼儿语言发展从外部语言过度到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是她将外部语言转为内部语言的一种表现，这其实是她们把内心思考的内容用语言表达了出来。3岁孩子的思维能力正在飞快地发展，但并未成熟，所以他们无法像成人那样只用大脑思考就可以了，她需要具体地语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路。

　　自言自语的内容形式

　　·问题语言

　　这是孩子日常遇到新奇事物或者不知道该怎么办时所产生的疑问。比如画画的时候她可能会寻找蜡笔：“咦，蜡笔到哪里去了？”“小兔子，长耳朵、红眼睛……”这些信息可能是她曾经看到过的，听到过的，现在她通过语言来再次唤起记忆并强化它们。

　　·故事语言

　　孩子在游戏中，随着游戏的进展需要做很多思维活动。孩子在游戏中，会思考自己要先做什么，再做什么，这本是一个思考的过程，但是她会把自己要做的一件件事情，像讲故事一样说出来。

　　善加利用小宝宝的自言自语

　　·父母要多与孩子说说话，随时随地告诉她一些常识：这是什么，那是什么干什么用的，为什么这样做；

　　·给孩子提一些她力所能及的简单的问题，让她自己思考并作出回答；

　　·讲故事可以增强孩子思维的连贯性和逻辑性，也是训练语言的好途径。讲完故事要让孩子谈谈自己的想法，可以请她来给故事设计不同的结局。

儿童的行为与神经递质密切相关，研究调查中显示：中枢神经系统5-羟色胺或多巴胺活性下降是导致自闭症的关键性因素，神经递质的异常会使患儿表现出孤独以及和周围人建立不起来和谐的关系，患儿会存在语言和认知上的障碍，极力避免与人的视线接触，婴儿脑伤包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿期因其感染脑炎、脑膜炎等疾病造成的脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。很多自闭症患儿可能是没有语言或迟滞，特殊的语言用法，例如重复问话者的部分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;你、我、他分不清楚，即使随着年龄增长语言沟通有些进步，其对话也呈现出机械式地将所背的回答出来，自闭症相对于其它能力有较佳的记忆性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。