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长沙特殊小孩康复训练中心有哪些

机构:东方启音 时间:2021-12-03 17:08:21 点击:345

儿童康复训练

儿童自闭症的危害:1.无法与他人很好的沟通;2.智力异常:70%左右的智力落后,不过也有10%智力超常,20%智力正常;3.感觉异常:如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等;4.多数患儿有多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等常见行为;5.不能很好地注意事物的细节部分;6.重复刻板行为;7.专注力差;8.思考方式较简单;9.不能有组织及有次序地完成工作和某项任务;10.有并发症发生。目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病,是遗传因素与环境因素共同作用的结果,遗传是主要致病因素,在高发自闭症家族的家属中,社会交往障碍和刻板行为发生率较高;自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等,而且有研究表明,自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。

分级检查评估体系

  • 基础检查

    根据基础检查分析结果,从多个不同层面了解孩子身体发育情况,是否符合矮小症的诊断标准。

  • 精准检查

    让家长参与解读报告,与家长进行充分沟通了解,将孩子在家的情况与诊断结果全面对照,制定个性化阶段性干预方案。

  • 阶段性检查

    阶段性测评是儿童康复过程中重要的环节,检测孩子的康复效果,同时为下一步康复计划作出准确有效的指导。

儿童康复训练

心理理论呢就是懂得自己的以及他人的心理状态(包括思维、情感、感知觉、愿望和意向等),以预测别人的行为,然后调节自己的行为,孤独症谱系障碍的孩子缺乏这种理解自己和他人心理状态的能力,导致他们出现明显社交障碍,不能做假象游戏或角色扮演的游戏,不能预测他人的愿望,较难察言观色,较难明白别人的情绪及诱发情绪的原因,因此极少运用表达情绪及感受的词汇,难以理解弦外之音,例如比喻、讽刺及幽默等...

特殊儿童康复训练机构

  • 儿童自闭症训练

    发音口肌课程研发团队

    目前儿童康复训练中心拥有SRJ证书的国内训练师有400多名,国内外教师共同为口部肌肉发展及发音落后学员提供专业的干预课程与服务。

  • 儿童自闭症训练

    认知逻辑课程研发团队

    儿童康复中将专业化本土化的言语训练知识以及12年临床经验积累传授分享给高校学子

  • 武汉儿童自闭症训练

    职业训练感觉运动课研发团队

    此次课程OT教师在授课前期也进行了大量的家长调研工作,根据中国大陆家长的需求,结合专业的课程,设计出更适合、更全面的利于孩子发展的课程。

 孤独症人群作为一类特殊人群,他们就生活在我们的周边,一个看似很健康的人也许就是一个孤独症患者。他们内心所携带的恐惧和不安我们难以了解,但如果自己有一个患有孤独症的孩子,父母应该如何做才能让孩子顺利走出孤独的阴影,融入周边的环境呢?

p>智力方面
据相关医疗机构统计显示,大部分的孤独症患儿都伴有轻微的智力障碍,有些婴儿却也不失有某种特殊的才能,就像传说中的天才。许多天才都是孤独症或自闭症患者。他们常常在领域里取得了非常的成功或是业绩,如绘画、美术、数学、记忆等方面。有时一个孤独症儿童也有可能是一个天才儿童。
语言方面
患有孤独症的孩子经常处在沉默寡言的状态,即便是在同龄孩子呀呀学语的时间段,他们也要滞后许多。他们从不主动与人打招呼或是攀谈,甚至在父母呼唤他们时也表现出了反应很慢等现象。他们不知道怎么外人沟通交流,或是在沟通和交流时总是搞砸,总之他们的语言发育要比普通正常的孩子慢半拍甚至一拍。
行为方面
孤独症儿童群体其实是一类值得人们关爱的群体,因为他们的行为和动态总是令人感到厌烦而与家人或是周边的人亲密度下降。婴儿期的孤独症孩子一种通常喜欢吵闹,不能安静地入睡;另一种则除了睡就是睡,对外界似乎没什么感觉。当他们逐渐长大,则表现出重复某一项动作或是执着于某一件事不肯接受他人的意见或建议。
社交方面
孤独症儿童一般都不能很好地处理与周边人群的关系,他们的社交比普通孩子要难得多。主要原因是他们的自闭心理和思维方式与普通孩子不一样,因而他们总是很难融入周边的环境或人群。他们固执地按自己的思维方式去解决问题或是发现问题,后导致了友谊的失之交臂。
改善方法
孤独症儿童是可以通过父母和家人的精心呵护治愈的,只要父母和家人有足够的爱心和毅力,孤独症儿童都能得到较好的改善。多陪孩子说说话,抽出尽量多的时间和孩子在一起,让他感受到爱与关怀,不再没有安全感。
经常和孩子一起做游戏,在样子游戏中获得快乐和自信,鼓励孩子主动和他人沟通,一对一交到一个好朋友,把自己内心的感受和朋友分享。孤独症病人之所以孤独,是因为他们活在自己的世界之中,只要让他们走出自己的世界,那么他们也就不再孤独了。

师资介绍