福州儿童康复培训中心哪里好

由于儿童孤独症属于广泛性发育障碍，症状涉及精神活动的各个方面，在表现孤独症主要症状的同时，还可能伴有智力发育低下、情绪不稳、易激惹、多动、自伤行为、攻击行为等。因此，应运用多种方法，如中西医药物治疗、教育训练、行为治疗等对患儿进行治疗。

三年前，有一个小男孩，出现了自闭症，那时的他才两岁八个月，原来能讲话很流利的他不怎么讲话了，嘴巴里常常发出咿咿呀呀的声音，口齿十分模糊，我们根本明白不了他想表达什么，跟他说话他好像完全听不懂了。有一次杯子掉在地上缺了口子划破手指他也好像感觉不到疼痛，我试着跟他讲道理他也完全忽视，眼睛根本不看我。他会毫无征兆地大笑，做出很奇怪的表情。他好像宣泄不出来，甚至有一度他疯狂拿头撞墙，一个劲儿的拍打脑袋好像感觉不到疼痛一样。看着他这样，我的心脏跟针扎了一样难受。我最终还是带他去做了检查，尽管早已经有了心理预期，可检查结果出来之后还是十分吃惊，感觉所有的信仰都崩塌了。从医院到家的路不长，可我走得很艰难，在接下来的时间里，我无时无刻的满心期盼着他突然哪天能好起来。

儿童孤独症治疗周期较长，需要长期持续性治疗，可能需治疗数年至终身，主要视幼儿生活自理情况而定。

常用的药物有哌醋甲酯、普萘洛尔或可乐定、纳洛酮等。药物治疗无法改变孤独症的病程，只能缓解症状，可以消除患者的精神症状，有利于保护患者自身或他人的安全，有利于实施教育训练及心理治疗。

儿童的行为与神经递质密切相关，研究调查中显示：中枢神经系统5-羟色胺或多巴胺活性下降是导致自闭症的关键性因素，神经递质的异常会使患儿表现出孤独以及和周围人建立不起来和谐的关系，患儿会存在语言和认知上的障碍，极力避免与人的视线接触，婴儿脑伤包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿期因其感染脑炎、脑膜炎等疾病造成的脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。很多自闭症患儿可能是没有语言或迟滞，特殊的语言用法，例如重复问话者的部分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;你、我、他分不清楚，即使随着年龄增长语言沟通有些进步，其对话也呈现出机械式地将所背的回答出来，自闭症相对于其它能力有较佳的记忆性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。