重庆叛逆孩子特训学校

现在很多家长还是会信奉“棍棒底下出孝子”这一套教育方法，但是这样教育孩子，时间长了，孩子一定会产生叛逆和厌学问题的,家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境，采用科学的方法来教育孩子,很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲,但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心,所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。走进青春期，也就渐渐走进了社会成长期，周围的人、事、环境、氛围都会影响和决定着一个女孩子的成长与成熟，这时的少女，不再是天真烂漫的小女孩，无忧无虑的自然成长期已经渐渐过去，小孩几岁是叛逆期:1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄;2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生;3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。孩子叛逆诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗，行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等，家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

很多青少年由于上网成瘾就会上网，很大一部分原因是他们与父母沟通不畅，父母在教育孩子时，没有向导，所以当孩子上网时应该依靠父母和孩子及时沟通，联合国孩子们需要思考，为孩子们提供心理护理、理解和安慰。 例如，父母可以经常与孩子交流他们感兴趣的事情，参加他们感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望。积极采取转移儿童注意力的措施，引导青少年对知识的渴求走上正轨；家庭和学校要经常沟通，建立有效的监控体系，控制网络工作和休息时间，家长要高度重视。重视青少年网络成瘾问题，制定网络行为契约计划，与孩子一起，积极营造和谐的、幸福的平等家庭氛围，及时鼓励和激励他们，有利于预防网络成瘾。 学校发挥教育作用的主体地位。各级学校要树立适应教育网络的正确观念，采取积极措施，引导学生求知欲走上正轨。为创造条件，积极组织学生开展各类课外活动，使青少年在参与活动的过程中不断成长和提高，并在活动中找到友谊和信心。开展性知识教育课程，消除青少年对性的神秘和痛苦，消除他们对黄色网站的热情。加强校园网络信息资源的开发，普及网络知识，促进网络教育，养成良好的网络习惯。加大对心理健康教育的投入，开办心理咨询中心，及时向有各种心理问题的学生提供帮助。 对有网络成瘾症状的青少年，应及时、有效地进行心理治疗，必要时辅以药物治疗，尽快摆脱困境。坚决打击网络犯罪，惩治非法建设色情网站、向青少年传播色情信息和其他有害信息的，惩治利用网络聊天工具欺骗、攻击青少年的。大力打击“黑网吧”和“地下网吧”，铲除青少年网络成瘾的土壤。加强对互联网信息的监测和过滤。大力加强网络思想政治工作，建立网络思想政治教育基地，弘扬积极向上的网络文化。加强网络电影和游戏网站的管理，引导他们加强道德文化建设，形成正确的经营理念，严格限制开放时间，为青少年提供良好健康的网络环境。