杭州10大自闭症儿童康复训练机构排行榜
杭州10大自闭症儿童康复训练机构排行榜
1.东方启音
2.敏朗社交
3.智多星启能康复
4.康语教育
5.子曰教育
6.恩启教育
7.雅恩教育
8.金博智慧
9.金色雨林
10.竞思教育
言语开发课适宜症状
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语言障碍
定义（DEFINITION）：孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
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自闭症倾向
定义（DEFINITION）：自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
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社交障碍
定义（DEFINITION）：儿童社交恐惧症（social anxiety disorder of childhood，SADC）是一种常见的儿童期情绪障碍，严重影响少年儿童的身心健康。众所周知生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。儿童社交恐惧障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为，较难融入新环境。
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发育迟缓
定义（DEFINITION）：精神发育迟滞（MR），也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。
杭州10大自闭症儿童康复训练机构排行榜,东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。...
孤独症儿童语言训练的思路
面对孤独症儿童，尤其是他们的语言，我们该有一个什么样的思路呢？这里有几点经验想和大家一块分享和探讨。
一、孤独症儿童的语言训练要与感知觉运动训练同步进行，充分的身体活动有利于语言的发生和发展。特别是孤独症幼儿，大小肌肉，手眼协调，尤其手指小肌肉发展愈好的，舌、唇、口腔肌肉控制也好。这对语言能力的发展大有促进，另外充分的躯体运动可以增加体能，对空间的掌握，协调都很有利。
二、对于情绪不稳定，十分孤独退缩的孤独症儿童首先要进行“精神统合疗法”来缓解他们的紧张、焦虑对外部世界恐怖的情绪要通过各种他们能接受的方法走进孤独症儿童的内心世界，首先和他们建立起良好的情感。
三、作语言训练之前，也必须对儿童视线接触差、注意力不集中、不明指令等不良适应行为进行校正训练。
四、从动作入手进行模仿发音训练及口腔、舌、唇的口型的运动训练。
五、孤独症儿童的语言训练应以改善沟通障碍的实用为目的，也就是说有口语的尽可能教他“功能性”语言，即教实用的能用来与人沟通的且必须掌握的语言，而对于长期训练仍无口语发展的儿童要考虑用“代偿”（手语、图片、文字、电脑等）来替代或补充以改善沟通。
六、有口语和无口语的孤独症儿童的语言训练都有一个共同的课程：如何培养沟通动机。
七、孤独症儿童的语言训练要注重提高语言的理解能力，要一边教语言，一边教思维，做到标本兼治。
八、有相当口语能能的孤独症儿童除了要继续接受“语言理解”的训练，还有一项很重要的技能要学，要教给他们作为“听者”和“说者”的技能和规则使他们能成为交往互动中的一个伙伴。
杭州10大自闭症儿童康复训练机构排行榜的介绍可能不够详细，后续会有相关的内容补充，欢迎您的关注！
