一、物象观察训练

　　“物象”就是客观事物在右脑中呈现的一种影像或者图形。 对物象进行的观察训练就叫做物象观察训练。

　　二、物象记忆力训练

　　物象记忆力训练是指孩子对物象的回忆能力，而不是对文字的回忆能力，利用右脑的形象性思维，利用其快速纪录、储存、回忆影像的能力来增强记忆力。

　　艾伦.佩维奥，1971年通过实验证实了物象记忆的优越性。

　　美国学者卫斯理(wechsler) ：1976年对艾伦.佩维奥这个实验又进行了进一步剖析。

　　三、联想思维训练

　　“联想” 是指由一件事物，想到另一事物或多个事物的心理过程。

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