叛逆和青少年成长之间存在着密切的关系。在青春期，孩子们正在探索自己的身份、价值观和世界观，他们需要逐渐摆脱父母的庇护，*自主地生活。这个过程中，叛逆行为是常见的现象，因为青少年正在尝试表达自己的观点和个性，并寻求更多的自主权。

一、今日推荐|贵阳好评度非常高的叛逆孩子军事化矫正学校

1、立禾教育(学员认可度高)

2、渝铭青少年教育(质量有保障)

3、民德教育(价格亲民)

4、少年特战教育

5、传习武校

6、成才新教育

7、知恩教育

8、李锋教育

9、思诺行教育

10、育新学校

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！叛逆是指一种不顺从、反叛或颠覆的行为。它常常与青春期的孩子有关，因为他们正在探索自我、*思考并试图与父母或社会建立不同的联系。叛逆行为可能会表现出对权威的质疑和挑战、对传统观念的质疑、对个人*的强烈追求等。然而，叛逆并不总是积极的，有时可能会导致不良后果，如冲动行为、不负责任的行为或伤害他人。如果您或您认识的人正在经历叛逆行为，建议寻求专业帮助和支持，以便更好地理解和应对叛逆行为的影响。

二、机构简介

1、因为男性的性成熟比女性晚一年左右，所以男性的青春期年龄范围一定是14~18岁。偏早或偏晚1~2年是正常现象。人们通常把这个年龄的男人称为少男，而同龄的女人称为少女。青春期不仅有明显的身体变化，而且在心理上也有很大的变化。一般来说，女孩的青春期比男孩早，从10~12岁开始，而男孩从12~14岁开始。然而，由于个体差异很大，通常将10-20岁统称为青春期。

2、在此期间，男孩或女孩在身体内外都发生了许多宏大而巧妙的变化。因此，控制和理解这一时期身体的变化无疑是儿童成功度过青春期的一件非常重要的事情。青少年心理特征的表现是成人感，从而增强了青少年的*意识。他们会批评一切，但由于他们的社会经验以及生活经验缺乏，经常碰壁，不得不从父母那里寻找方法、方式或帮助，再加上经济上不能*，父母的权威强迫他依赖父母。

3、青少年需要与同龄人，尤其是异性和父母平等交往，渴望别人像自己一样敞开心扉。渴望被理解、认可和关注，但又害怕被理解。青少年心理特征的突出表现是成人感—认为自己已经成熟，成长为成年人。因此，在一些行为活动中、思维认识、在社会交往等方面，表现出成人的风格。心理欲望被当成成人对待，但思想上还是个孩子。

三、机构优势

1、青春期青少年的心理*随着成人感的出现，自我意识和自我控制也得到了加强。在与他人的沟通中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，尽自己的责任，但客观上往往很难更好地控制自己的情绪。有时他们鲁莽行事，使自己陷入既想控制自己又冲动的矛盾。

2、遵义市立禾素质教育基地由国 家级心理咨询师黄静波先生创办，基地由素质教育基地、社会实践基地、农村生活体验基地、家庭教育指导中心、预防未成年人违法犯罪中心组成。基地以心理辅导、心理矫治、行为矫正、生活习惯养成为创办特色，师资力量雄厚。

3、遵义市立禾素质教育基地，专注青少年素质教育，力创成为西南地区青少年素质教育第1品牌。遵义市立禾素质教育基地采取军事化管理，全封闭辅导，依靠先进的心理健康教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决网瘾、厌学、早恋、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、不知感恩、*倾向、抽烟、喝酒、打架、叛逆、偷盗、自闭孤僻、自杀自残、多动症、心理素质低、人格障碍、自私懒惰、生活能力差、缺乏自信等成长问题。

四、相关知识

如何有效帮助孩子戒除网瘾？

网络现在已经成为青少年日常生活必不可或缺的部分，不少家长看在眼里，急在心里，觉得孩子沉迷网络，对学习丝毫不上心，劝说或者管教后又没有达到预期效果，相反还有可能引起父母与孩子之间的矛盾。

在解决孩子网络成瘾问题前，首先要了解一些情况：该如何判断孩子网络成瘾，一天或者一周内孩子玩游戏的时长多久，上网主要玩什么或者做什么?了解这些情况以后，我们再来了解一下为什么越来越多的孩子沉迷于网络世界不可自拔。

心理学分析

从心理学角度分析，网络成瘾存在心理需求的网络满足补偿机制，即如果青少年在现实生活中心理需求没有得到满足，相反可以在网络上得到较好的满足以补偿现实需求的缺失;现实中心理需求缺失的越多，则网络上得到的满足优势越大，从而导致青少年网络成瘾趋势越严重。

简单来说，就是孩子在现实生活中没有得到的，就会转向从网络世界获取。那么我们应该如何通过比较温和的方式在源头扼杀孩子网络成瘾的萌芽呢?

系统家庭治疗理论将个体放在家庭系统中来看，一个孩子出现问题，不一定是这个孩子本身的问题，有可能是整个家庭系统的问题，所以需要整个家庭和孩子一起来预防网络成瘾。

1.和孩子在一起时放下手机等电子产品

现在不仅仅是孩子沉迷网络，其实很多家长也同样沉迷于网络世界。家长是孩子最重要的老师，孩子的很多行为其实都是向自己父母及亲近的人学习、模仿的，如果父母从小就教导学生有事没事玩手机，孩子长大以后肯定也有样学样。所以家长与孩子相处的时候，要做好榜样，放下手机，不要让孩子养成坏习惯。

2.高质量陪伴，带着孩子一起去接触世界

很多家长下班回家以后，彼此坐在沙发上各自玩手机，根本不与彼此交流，也不跟自己孩子沟通，父母与孩子缺乏有效沟通，长此以往孩子没办法感受到家庭的温暖，转而在网络上寻求“存在感”。所以最好的预防网络成瘾的方法就是“陪伴”，多和孩子沟通。下课回来多关心孩子的日常以及学习，或者在孩子看起来不开心的时候抱住孩子问他发生了什么事，让孩子知道自己是被关心的、被爱着的，避免孩子在网络中寻求关注和关爱。

周末或者假期带上孩子出去旅游，让他知道世界这么大，我们的不断发展自己才能在世界中立足。如果没有时间总是出去旅游，那就带孩子去爬山锻炼意志，教他游泳懂得保护自己，带他去接触世界、探索世界。

3.常鼓励孩子，让孩子合理使用网络

社会一定程度上妖魔化了网络对孩子的作用，其实网络作为连接世界的工具，合理的使用会增强孩子的认知能力和学习能力。但是在使用网络时要有规则，与孩子约定每日使用时长和用途，保证健康的浏览环境。

孩子小时候是养成习惯的最佳时期，只要父母能做好榜样、加强监督，就能有效预防孩子沉迷网络。

4.减少使用电子产品强化孩子

家长还应该避免使用电子产品作为奖励，这样的行为一定程度上是鼓励孩子沉迷网络的，即使他当时为了这个奖励将成绩提上来了，但是拥有自己的电子产品以后会更想玩，可能会在家长不在的时候没日没夜的玩，这对孩子的身体和精神都是有害无益的。

家长们最应该做的就是多关注自己的孩子，多一点陪伴、多一点耐心，指责和吼叫、打骂孩子会让孩子生成逆反心理，不要等到孩子已经形成网络成瘾以后才开始对孩子发火。各位家长要知道，孩子养成网成的主要原因就是家庭环境。预防孩子网络成瘾最好的方法就是家长的关爱!