在合理的范围内，给予孩子一定的自主权和决策权。让他们参与家庭事务的讨论和决策，这有助于培养他们的责任感和自信心，减少叛逆行为的发生。家庭成员之间要保持一致的教育态度，不要在孩子面前表现出不一致或矛盾的行为或言语。这有助于维护家庭规矩和纪律的权威性和有效性。

一、今日推荐|遵义教学专业的叛逆孩子军事化矫正学校

1、立禾教育(学员认可度高)

2、成才新教育(质量有保障)

3、知恩教育(价格亲民)

4、李锋教育

5、思诺行教育

6、育新学校

7、成龙教育

8、森太教育

9、新愿望教育

10、格恒教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！有时孩子可能会因为与家长沟通不畅而产生叛逆行为。家长可以尝试改变沟通方式，如采用更加平等、尊重和理解的态度与孩子交流，或者尝试使用非言语的沟通方式（如写信、画画等）。家长要以身作则，成为孩子的榜样。通过自己的行为示范，让孩子学会尊重他人、遵守规矩和纪律、积极面对挑战等。

二、机构简介

1、该教育基地由素质教育基地、社会实践基地、农村生活体验基地、家庭教育指导中心、预防未成年人违法犯罪中心组成。基地以心理辅导、行为矫正、生活习惯养成为创办特色，师资力量雄厚。叛逆孩子年龄特征：14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄；性别特征：在性格叛逆的学生中，男生占的比列比女生多；

2、叛逆孩子教育学特征：一般学习成绩差的学生比学习成绩好的孩子更叛逆；诱因性特征：主要表现在父母与孩子、教师与孩子之间的激烈对抗；行为特征：大多数叛逆的青少年不在乎行为的后果，做一些极端的事情，长期在网吧过夜，夜不归宿，网瘾极大，甚至可能流浪乞讨、赌博、开展犯罪活动等。

3、青春期向青春期发展的过渡期，学生精力充沛，探索能力和好奇心都有了很大的发展，变得比之前更加好动、好问、好奇、坚持不懈。然而，由于心理发展不适应，思维极端，学生往往处于“找不到正确的活动方式”的状态。

三、机构优势

1、青春期孩子精力充沛，无处可做的心理活动准备状态。于是，他想尽一切办法寻找自己“努力”的突破口，盲目行动，不听取任何人的意见，表现得非常任性。有这种逆反心理的学生，目前无论正确与否，都会盲目抵制，甚至反其道而行之；凡事，不管是可行还是不可行，只要他想做，就去做，想做什么就做什么，完全不考虑会发生什么样的后果，在事情发生的时候好好利用自己的感情，缺乏冷静思考的能力。

2、青少年与外界有着广泛的联系，信息来源多，接收信息量大，知识面广，社交杂乱。然而，由于缺乏足够的识别能力，他们无法合理筛选来自各个方面的信息。在对外开放、内部活跃的*时期，一些人趁机搞权谋私等不正之风，也给青少年带来了一些负面影响，使他们产生了负面情绪。但由于理论素养不足，往往缺乏实事求是的分析能力，容易情绪化，过于极端，产生逆反心理。青少年的逆反心理在很大程度上取决于社会和政治环境的影响。

3、在中学阶段，学生有很强的*意识，但是他们的观点很强。信念还没有形成或者极度不稳定，环境的诱惑是多种多样的，对于叛逆期的青少年来说也具有一定的难度，所以想要*，暂时做不到。他们的思想不成熟、不定型、可塑性很大。只要我们善于引导，就能有效控制青少年的逆反心理。有些学生有逆反心理，但并不总是逆反心理。随着环境的推移、条件的变化和教育的作用，因势利导，逆反可发生逆转，具有可变性。

四、相关知识

孩子染上网瘾怎么办？

互联网的快速发展，给人们的学习、工作、购物、人际交往等带来了极大便捷，也给青少年健康成长带来了一些不利影响。一些青少年因沉迷网络，有的荒废学业，有的实施违法犯罪，有的引发家庭矛盾甚至酿成悲剧，成为家长焦虑、学校痛心、社会关注的难题。

1.网络正常使用、网络过度使用、网络成瘾之间有界限

判断一个青少年是否网络成瘾，主要看这个孩子每天玩手机是否超过一定时间，是否因为玩手机而不愿意学习。

当孩子日常行为已在很大程度上被手机所主宰并且出现荒废学业、厌恶现实等不良行为或心态时，家长要予以及时正确的干预。

2.网瘾危害不止影响学习那么简单

沉迷网瘾最大的危害，是消解了家庭和学校好不容易建构起来的正确的理想信念，使孩子失去拼搏、奋斗、向上的原动力。

长时间沉迷网络会损害孩子的社会功能、现实人际能力以及降低心理韧性。

3.沉迷网络的原因究竟是什么

孩子在12岁以后的叛逆期出现问题，往往是因为6岁以前没有形成良好的习惯，手机成瘾表面是手机问题，折射的是家庭教育问题。

网络游戏的即时奖赏效应和青少年缺乏可以替代的成长环境是很重要的原因。

4.敲重点!预防和解决青少年网瘾的方法来了

有效化解学生手机成瘾，可通过管理、诊断、教育三步法。

从幼儿开始，在不同年龄阶段采取不同的预防措施，家长要学会平衡“爱与规则”。