感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。

沈阳十分优质的专注力培训中心一览

1.竞思教育(大品牌)

2.东方启音(老师专业负责)

3.叮当学习力课堂(口碑不错)

4.优佳加感统(覆盖区域广)

5.博爱教育(整体评价好)

6.大米小米

7.雅恩教育

8.东方司乐

9.金博智慧

10.博瑞思教育

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

多动症训练1对1特色课程：主要是针对了5-18岁的多动症孩子，对其进行训练，帮助他们可以改善自己的注意力。并且此课程的老师会对孩子进行一对一的指导。阅读障碍训练1对1专项课程：主要针对5-18岁的孩子开设的，教材的选用也是由竞思教育编写的，由行业内的老师对孩子进行一对一的辅导。阿斯伯格症训练1对1课程：主要是针对于有自闭症的学员开设的。

孩子左右不分，穿反鞋、写反字怎么回事？

经常看到孩子有这样的现象：

经常把鞋子穿反；

对“向左转”“向右转”的口令反应慢，动作总是做反；

拼音b、d、p、q等经常搞混；

数字3、5、7会左右倒过来写，方向是反的；

写字左右颠倒，数字混淆，如3＋9＝21（心里想的是写12，也确实是先写的1，后写的2，但书写位置颠倒了）；

数学竖式对齐总出错，但视力绝对没问题；

其实，以上这些表现都是孩子的视知觉水平中最重要的空间关系知觉发展不佳和大脑双侧分化不良导致的。

这类孩子在生活中还会表现出：

1、左右概念差、方向感差；

2、身体协调性差，做体操、舞蹈容易出错；

3、写字困难；

4、两手分工配合的精细动作不佳；

5、手部用力时身体其他部位也用力；

6、容易累，做某些动作困难；