炎炎夏日已经默默来临，关键的雅思复习期——暑假也即将来临。那么被烤得外焦里嫩的烤鸭们如何抓住暑假复习阅读来个绝地大反击呢?众所周知雅思阅读是对于大部分烤鸭来讲在一段时间的复习准备之后提分幅度最大的一个科目，那面对玲琅满目的阅读资料和层出不穷的阅读技巧，如何根据自身基础做好阅读复习计划是至关重要的一步。

第一阅读资料的选择

《九分达人》、《阅读真经》和《剑桥系列》都是常用备考资料，《剑桥系列4-11》是最接近考试的官方材料;所以备考资料首选《剑桥系列》。其次，怎么利用好这些资料来提升呢?《剑桥系列》七本书，一共28个test(每个test包含三篇文章)，对于全职备考的烤鸭来讲，每天一个test也就是三篇文章简直就是小case;但是一个月下来就会发觉，进步不明显，错题量还是最初那么多。是刷题量不够?N0 NO NO!是资料运用的方法不对!雅思阅读文章体裁是学术类说明文占多，而且题型除段落标题配对题以外基本都是细节题题型;这就要求我们能够理解文中字面意思和结合背景知识深刻读懂文意。

第二具体复习步骤

第一步模拟考试;也就是不管读懂与否都硬着头皮在55分钟内完成三篇阅读——留点时间填答题卡。这一步主要是养成快速阅读与做题的习惯，并反复熟悉考试。

第二步，仔细阅读每一篇文章，包含查阅除特殊词以外的所有单词意思、分析不熟悉句式结构和常见理解误区。雅思词汇是攻坚阅读的第一步，但是老是拿着单词书背记，你会发觉做阅读时单词意思都知道但就是不知道句子意思是什么;在语境中记住词汇不仅能帮助我们提升阅读，还能在写作当中准确无误地运用。除了单个单词，还有不起眼的介词短语和连词也非常重要。比如Cambridge 7 test 1 passage 1 段落细节配对题的第一题：“examples of wildlife other than bats which do not rely on vision to navigate by.”其中other than有“除了、不同于”的意思，那这道题目是理解为“除了蝙蝠以外的不依靠视觉导航的野生物例子(包含蝙蝠)”还是“其他不同于蝙蝠依赖视觉导航的野生物例子(除去蝙蝠)”?很显然是前者!雅思阅读中比较常见的句式结构：非谓语做修饰(-ed、-ing和to do)，插入语(进一步解释说明)，从句(定语从句、宾语从句和同位语从句)，it is +adj +that，省略等等;在仔细阅读过程中总结自己不熟悉部分，多分析分析并烂熟于心，下次遇到这种句式就不会影响理解和阅读速度。很多变态句也是这些常见句式结构结合运用而来，就比如Cambridge 4 test 1 passage 1第二段第二句话就结合运用了动词和形容词的并列，非谓语，定语从句和省略。常见理解误区这个方面，需要结合自己错题来分析积累。就比如很多同学在理解Cambridge 6 test 3 passage2第一段第六行：...the organization can least afford to lose..中least afford 理解为“负担最少”，应该是“最承受不起”的意思。建立起自己的理解误区汇集后，就不会因理解偏差而错题。

完成第二步仔细分析部分后，就可以进入第三步：有选择性的做阅读文章。在前面两步基础之上，这一步主要是积累自己不熟悉领域的背景知识：心理学、生物学、考古学等等。好多烤鸭会有类似的经历：单词句子都能看懂，但是就是不知道文中这句话到底想表达什么或者前后逻辑衔接不上。那就是因为对这篇文章涉及的领域太陌生，就像化学专业的学生对文科专业的女朋友说“如果没有你，我的ATP在37.5℃、酶的作用下将不会再释放能量”，他们俩估计得闹掰!所以积累好背景知识也是想要的高分重要的一步!

暑期雅思阅读备考从最开始的基础-积累单词、短语和句式到后期熟悉了解各学术领域背景知识，根据自己的阅读理解基础在各个板块分配不同的时间，充分利用好这短短的两个月查漏补缺，攻克难点。积累理解误区点和易错点之后，要时常查看笔记，铭记在心，争取再次遇到相似题目不要再错。在前文没提到的做题方法方面，可以在网上收集各种做题技巧，但还得充分练习，得出一套适合自己的解题方式。

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和大家分享整体提高口语的方法，不仅仅只针对雅思口语。

1. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.

2. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.

3. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

4. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the

Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度. 作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么这样做可以非常有效地解决这个问题:：先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复

述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!

这样作的好处:

(1). 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

(2). 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

(3). 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话 题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

(4). 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.

(5). 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

(6). 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

(7). 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!

5. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.

6. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.

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