朗阁自成立以来，一直致力于雅思、外教口语、全日制英语、成人英语、企业英语培训等英语语言领域的研究，总结出一系列适合中国学生的学习方法，并获得了学员的广泛认可，朗阁完善的课程体系、强大的师资力量、优质的教学质量、一流的学习环境以及客户为本的服务理念更是为广大学员所广为传颂。全国多家分校直营，各城市分校联系电话请详询15838342813。

　　1

　　马萨诸塞州

　　综合等级：B

　　学生人均开支：14,081美刀（全美最高排名第11）

　　高中学生毕业率：87.3%（全美最高排名第13）

　　2

　　新泽西州

　　综合等级：B

　　学生人均开支：15,946美刀（全美最高排名第6）

　　高中学生毕业率：89.7%（全美最高排名第2）

　　3

　　佛蒙特州

　　综合等级：B

　　学生人均开支：19,654美刀（全美最高排名第1）

　　高中学生毕业率：87.7%（全美最高排名第11）

　　4

　　新罕布什尔州

　　综合等级：B

　　学生人均开支：15,386美刀（全美最高排名第7）

　　高中学生毕业率：88.1%（全美最高排名第7）

　　5

　　马里兰州

　　综合等级：B

　　学生人均开支：12,,922美刀（全美最高排名第18）

　　高中学生毕业率：87.0%（全美最高排名第16）

上一页 1 2 下一页

　　“套磁”的对象

　　一般来说，学校里的教授分为以下几种：

　　Professor(教授)：年纪一般比较大，看过的“套磁”信也是多如牛毛，而且已经形成了固定的招生习惯，一般如果他对你感兴趣的话，一天之内就会回信，在这种情况下，你希望很大。如果他迟迟不回的话，就代表你基本没戏了。

　　Associate professor(副教授)：处世灵活，要求又高，当然这种类型的教授水平也是很高的，自我表现得宜是关键。

　　Assistant Professor(助理教授)：助理教授一般都有启动资金，需要人干活，而且还没有形成固定的招生习惯，所以跟助理教授“套磁”成功的可能性相对比较大。

　　建议“套磁”排序为：招过本校学生的教授>助理教授>老教授>副教授。这只是就统计结果得出来的一般性排序，事实上大部分硕士生都是由助理教授带的，博士生就是由教授带的。此外，一定要找和自己研究方面相似或相同的教授，经历相似的更好。

　　套磁的时间

　　1、早期“套磁”——申请前的联系。

　　主要联系对象是在该校学习的朋友、校友、研究生院秘书等。 主要询问该学校该专业的招生情况、录取比例、奖学金发放比例、学费、该专业学生的组成、现在正在研究的项目、毕业去向等，还有该院系在哪方面的研究较强，学校设施以及在当地可以利用的资源等等。了解这些对于你是否选择该校，你的申请有几成胜算，是很有参考意义的。

　　在了解自己要申请的项目和研究方向后，就可以和相关的教授联系了。联系教授的一种方式就是不谈申请而就教授的目前研究谈起，谈谈自己的认识和兴趣。这在学术上要求较高，比较适合正在做项目的研究生或帮助老师做相关项目的本科生。另外一种方式就是开门见山，直接表示对教授的研究方向感兴趣，并针对教授的研究项目和领域提一些自己的问题。这要求申请者的学术背景很强，能谈得长久。

　　2、中期“套磁”——申请材料寄出前后。

　　比较好的联系时机是在教授收到申请材料以后或是在路上的时候，大概在9、10月份左右。这时候既可以和教授谈学术问题，又可以在他对你感兴趣之后及时看到你全部的申请材料。

　　3、后期“套磁”——拿到AD(Admission的简称，一般指无奖学金录取)之后。

　　每个学校都会在第一轮审核后得出一个初步的结论，这些同学会在第一时间(早的在12月末和一月初)就会得到offer(有奖学金录取)。对于大部分同学，特别是没有收到AD的同学来讲，大家并没有被拒绝，只是教授现在还拿不定主意到底选择谁。这个时候“套磁”的重要性就会发挥出来。同等条件的申请者，教授一般都倾向于选择与他联系过的人。

上一页 1 2 下一页