孩子学习少儿编程，是大势所趋，过去十年中国的互联网行业飞速发展，中国的大学为了配合互联网行业，加大了相关专业的投入，据国家权威部门统计，中国高校有30%的专业和计算机相关，并且未来这个比例一定会持续增加，小朋友的未来世界离不开人工智能，在青少儿时期就要接触学习编程知识，培养兴趣，学习编程过程中不仅可以全方位提升小朋友的各项能力，也辅助了文化课的成绩提升，为未来大学专业报考和职业发展的选择奠定了坚实的基础。

中国的儿童编程教育已经成为一种教育趋势，儿童编程不再是茶余饭后的“谈资”，而是成为教育的“刚需”。下面给大家讲讲国内外家长为何重视编程教育，供你们阅读参考。
 

据不完全统计,至少有15家有关儿童编程教育的企业在2020年上半年获得融资,已超过了2017年一整年的数字,在未来,将有更多的企业获得融资,融资的金额也会大幅度增长。
 

国外的教育趋势直接促成了编程的高涨，而且热度不减。
 

根据美国国家教育统计中心(National Center for Education Statistics)的数据，2016年美国有4520万K12学生，scratch 美国地区注册用户人数为801万人，Tynker美国注册用户有2250万。根据这一计算，美国K12阶段约67.5%的儿童接受过网络编程教育，远远高于中国。
 

根据专业儿童编程观察者的分析，国外儿童编程的渗透率高于中国。以世界上最重要的儿童编程语言scratch的统计数据为例。美国商场的渗透率为44.80%(全球最高)，中国为0.96%。在当前计算机高度发达的环境下，许多欧美国家逐渐认识到儿童编程的重要性，开始加强儿童编程教育。
 

国内优惠政策的推行，使得儿童编程越来越受欢迎。
 

教育部提出的在2015年和2016年发布的《关于“十三五”期间全面深入推动教育信息化作业的辅导规定(征求意见)》和《教育信息化“十三五”规划》探讨了sateam教育的新模式,创造空间,和制造商教育。steam课程包括编程、机器人、3D打印等等。
 

2016年6月，教育部发布《教育信息化“十三五”规划》通知，明确将信息化教学能力纳入校级评价体系，将sateam教育纳入基础学科。
 

2017年2月，《义务教育小学科学课程标准》提出从小学一年级开始开设科学课程，科学教育年龄进一步降低。2017年6月，中国举办首届steam教育发展大会。
 

2017年7月，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，明确指出要逐步实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育。可以看出，中国的儿童编程教育已经成为一种教育趋势，儿童编程不再是茶余饭后的“谈资”，而是成为教育的“刚需”。