少儿编程能够培养孩子的专注力和细心。排错是每个程序员的必经之路，无论是孩子还是成年人。有时，仅仅少打一个字母或某一行末尾少了一个分号就会造成很大的混乱，更不用说逻辑分析中忽略的情况或陷阱了。因此，在编写程序的过程中，不能敷衍了事，这个过程正是能有效纠正孩子粗心大意的时候，避免孩子成为“差不多先生”，而且学习少儿编程还能够增加孩子的耐心。父母一定遇到过这种情况，带着孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，总是跑来跑去吵闹玩耍。此时，有些人会拿出手机当做游戏机，孩子的注意力就瞬间被拉回来，开始安静地坐着玩。以游戏作为一门课程，就是利用这一特点，让孩子在游戏中学习，寓教于乐，但他们不是只会玩，还要了解游戏是如何设计的。

与其说是反映了市场本身的问题,倒不如说是中产阶级家庭教育共同的焦虑,如果根源不能切断,就算少儿编程市场的热衰减,迟早还会有下一个行业的“趁虚而入”。下面给大家讲讲少儿编程火爆背后的喜与忧，供你们阅读参考。
 

不同的人有不同的目标，有些孩子喜欢唱歌跳舞，有些孩子喜欢野外“搏击”，在信息技术发展的今天，有些孩子自然会喜欢编程。编程可以提高孩子的逻辑思维能力，如果开设一个简单的“编程兴趣班”倒也没什么不好。
 

但问题是，当前的少儿编程产业已经偏离了“兴趣班”的轨道，成为新的“教育起跑线”战场。投资者对规模和利润不可抑制的渴望，加上一些中等收入家庭对教育的焦虑，在不知不觉中助长了该行业的膨胀。少儿编程行业创造了“学编程，让孩子赢在起跑线上”的宣传神话，也就顺理成章地告别了“兴趣阶层”的身份，成为家长心中的“刚需”。
 

然而，无论那些宣传式的少儿编程说得多么“神奇”，也改变不了两个重要的事实:第一，儿童的认知和逻辑能力有限，少儿编程最终只是一种作为“教具”思维训练的工具，与正规的编程教育不能相提并论;第二，作为思维训练的一种方式，校园数理逻辑教育可以起到类似的作用，没有证据表明这种训练对青少年是必要的。
 

基于这两个基本事实，不难揭穿少儿编程行业把编程编造地多么“神奇”。但仅凭理性和逻辑很难说服那些手头宽裕、担心孩子未来的父母。少儿编程“过度繁荣”的市场份额,与其说是反映了市场本身的问题,倒不如说是中产阶级家庭教育共同的焦虑,如果根源不能切断,就算少儿编程市场的热衰减,迟早还会有下一个行业的“趁虚而入”,然后“收获”这些父母的钱包和孩子们自由的时间。
 

对于少儿编程培训机构来说，没有“有钱不赚”的道理。指责这些机构过度宣传没有多大意义，缓解家长的竞争压力，促进科学与和平的教育更有价值。