“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念,在我国改革开放和国家大力提倡素质教育的社会教学背景下,学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺,一套因材施教的教学方法和管理模式,能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富,学习成绩就是学习能力的一种体现,1对1个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情......
数学是每一个学生从小到大都必修的科目之一,在总成绩中也占据着非常重要的地位,但对于大多数学生来说,想要学好数学并不是那么容易的,因为数学更强调理性思维。一些数学成绩不理想的高三学生还会参加数学补习,但是高三补习数学还来得及吗?
首先,关于高三补习数学来不来得及这个问题,家长们首先要结合自身情况进行考虑。虽然孩子身边有很多同学都参加了高三补习数学班,但家长一定要提前和孩子进行沟通,了解孩子的真实想法和意愿,这样可以避免孩子产生叛逆的心理;同时家长还应该结合孩子的实际情况来考虑,比如孩子是否有足够的时间和精力,千万不要给孩子徒增压力。
其次,如果想让孩子参加高三补习数学的话,一定要选择适合孩子的补习模式。市面上最常见的补习模式就分为两种,一种是线上补习,一种是线下的补习。所谓的线上补习就是利用互联网技术,通过电脑、手机等平台进行网络授课,学生和老师不用面对面也能进行交流,比如在线一对一辅导。
最后,在选择高三补习数学时,老师也是非常重要的。虽然很多家长都认为学习是学生自己的事情,老师所起的作用并不大;但实际上,如果能为孩子挑选到教学经验丰富的老师,无论是对于学习情况还是学生的心理状况都有很大的帮助。家长们最好不要盲目追求名校名师,可以把目光放在有同年级教学经验的老师身上,或许也是不错的选择。
总的来看,如果想让孩子参加高三补习数学,一定要结合实际情况来考虑,不要盲目跟风,也不要强迫孩子参加。
十年中高考积淀
全面侯贴身辅导
大数据志愿填报
海量学习资源库
一模突破课程 复习规划 明确目标 唤醒知识点 巩固复习 完成知识体系搭建 | 二模强化课程 发现漏洞 解决问题 重点、难点针对性辅导 题型总结,解题方法训练 | 专题点睛课程 考点汇总点睛 考专题模块针对性突破 掌握技巧、摆脱瓶颈 |
查漏补缺 不留死角 老师全天贴身辅导 个性化定制课程 | 升学服务 院校目标规划 新高考智能选科 高考志愿填报模拟 | 艺考文化课 靶向定位 个性化诊断 重点辅导得分要点 化繁为简 扫清盲点 |