如何帮助自闭儿童恢复？家长在干预过程中一定要有耐心，孩子并不是一天变成现在的样子，所以想要纠正，就要有耐心和毅力，家长越是急躁，越不利于孩子病情的恢复。可见，自闭症并不像大家想象的那么简单，一旦孩子发病，家长就需要高度配合，并用正确的方式进行干预。希望每一个自闭症患儿都能在家长的坚持下恢复健康并快乐成长。

　　语音是有声语言的基础，要想使孩子学会说话必须要进行发音训练。发音训练，能帮助孩子体会发音要领，掌握发音技巧，培养正确的语音习惯，为他清楚、流利地说出每一个字打下坚实的基础。发音训练包括以下四个部分：呼吸方法训练、口舌操训练、拼音训练、四声训练。

　　(一)呼吸训练方法：可借助蜡烛、薄纸片、气球、羽毛、吹泡泡来练习他们吸呼气的方法，以此来锻炼吸、呼气肌肉群的力量。例如：点燃数根小蜡烛，让孩子来吹，看一口气能吹灭多少根，也可以一根一根地吹。

　　(二)口舌操的训练：也就是做七节的口舌操。由于自闭症儿童言语障碍，舌头运动少，舌肌得不到应有的锻炼，很不灵活，肌肉僵硬，如果舌头的动作跟不上语言节拍的速度，有的音就发不出来，或是发得不准确，因此，锻炼孩子的舌头十分重要。

　　(三)拼音训练: 要进行拼音训练,首先就要从发好 ɑ o e i u ü 开始 .因为用ɑ o e i u ü 6个舌面元音,能使孩子活动声带,并能发出响亮的声音,这6个元音是普通话语音中最响亮的部分,字音离开它们就读不响.如果能运用各种方法让自闭症的孩子把这6个元音发得响亮、干净、好听，那么读好字音就有了初步保障。

　　发ɑ 音时，口自然张开，舌头前伸，位置低平。

　　要领：可让孩子两只胳膊向上举起并伸展同时发ɑ 音，也可用压舌板压住舌头，模仿医生检查孩子嗓子让孩子发音。

　　发o 音时，口张开，嘴唇要圆，舌面后部抬起。可配合手的动作，右手手掌半握圆，放在口前，口不动，发喔音。可借助手语o 。

　　发e音，双唇咧开，舌面后部抬起。用左右手的食指伸出，与嘴成一条线，可配合“鹅”的图片，可借助手指语e。

　　发i音：口微开，唇扁平，舍面前部抬起向硬鄂靠近。 可借助手指语‘1“教学。

　　发u 音：口角向中间收拢，唇里圆形前突，舌面后部向软鄂靠近，发”乌“音。可借助手指语教学。可与孩子玩开火车的游戏，一边玩一边发出’呜—呜”的声音。

　　发ü音：口近于闭拢，唇扁圆，舌面前部抬高，舌高比“i”音略低。可借助手指语教学。

　　声母的教学---辅音：b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zh ch sh r 辅音可以根据发音部位与发音方法，加以区分，进行训练。发音部位是指气流在口腔中受阻的部位，分为七种： 1、双唇音： b p m 2、唇齿音： f 3、舌尖音： d t n l 4、舌根音： ɡ k h 5、舌面音： j q x 6、翘舌音：zh ch sh r 7、平舌音： z c s

　　发b 音:闭上嘴唇,阻碍气流,再突然张开双唇,让气流出来.

　　要领:练习伸、弹舌头。上下唇紧闭，不送气。

　　发p 音：双唇紧闭，然后突然打开，让气流冲出来。

　　要领：上下唇紧闭，送气。

　　发m音：双唇闭拢，让气流从鼻腔中出来。

　　要领：教孩子时，让孩子的食指按师的鼻翼，感觉颤动。

　　发f 音：上齿贴近下唇，让气流从小缝中挤出，摩擦出声。

　　要领：下唇接触上门齿，送气。

　　发d 音：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开，气流较弱。

　　要领：轻咬舌尖，放松脸部肌肉。

　　发t音：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开，气流较强。

　　要领：给孩子准备一个小纸条，放在嘴前，气流冲出，纸条颤动。

　　发n音：舌尖顶住上牙床，让气流从鼻孔出来。

　　要领：食指摁住鼻翼，感到鼻腔的颤动，喉部声带颤动。

　　发l音：舌尖顶住上牙床，比n音稍后，气流由舌前部两边出来，声带颤动。

　　要领：舌头抵住上鄂，慢慢拉平。 如l音发不出来，可先练“l ɑ”音。 “l ɑ”：舌尖抵住上鄂，使劲弹一下，在练的过程中感到舌头痛。

　　发ɡ 音:(1)舌尖要放松，家长或老师用手压(或压舌板)压住舌根，孩子舌根用劲，发d音。

　　(2)或让孩子口含小口水，

　　仰起头发ɡ 音。

　　唱音[FS:PAGE]练习：ɡe_____ ɡu_____

　　四声练习：ɡē ɡé ɡě ɡè

　　常用词：一声：哥哥、高兴、姑姑、西瓜

　　二声：隔壁、、田字格

　　三声：苹果、小狗、骨头

　　四声：告诉、冠军、故乡

　　说句子：小狗汪汪叫。 弟弟吃苹果。

　　学儿歌：《小花狗》 一只小花狗，坐在大门口，两眼黑溜溜，想吃肉骨头。

　　发k 音：k音发音部位与ɡ 音相同， k音有气无声。

　　要领：用手压住舌根处，发t音。(要用劲)

　　唱音练习：ke_____ kɑ____ ku____

　　四声练习：Kē ké kě kè

　　常用词：一声：哭了、开车、开门

　　二声：咳嗽、向日葵

　　三声：渴了、可爱、考试

　　四声：看书、裤子、上课

　　说短句：弟弟哭了。叔叔开车。妈妈我渴了。

　　学儿歌：《大卡车 》 大卡车，运货忙。滴滴，滴滴，喇叭响。运来一车大苹果，我请大家尝一尝。

　　发h音：要领：孩子和老师站在镜子前，往镜上呼哈气，发hā音。

　　唱音练习：he____ hu____

　　四声练习：hē hé hě hè

　　常用词：一声：鲜花 、喝水 、 花朵

　　二声：荷花、孩子、猴子、盒子

　　三声：大海、火车、老师好

　　四声：出汗、坏人、开会

　　说短句：天黑了，荷花开了。

　　学儿歌《小兔子喝水》 一只小兔挑水喝，两只小兔抬水喝。三只小兔动脑筋，打口深井提水喝。

　　发j音： 要领：舌尖挤出一点气，舌尖用力，抵住上颚，弹一下，jī音就发出了。

　　唱音练习：ji____ ju____ jiɑ____

　　四声练习：Jī jí jǐ jì

　　常用词：一声：飞机 、小鸡 、 积木

　　二声：着急、橘子

　　三声：剪刀、姐姐

　　四声：打架、看见、干净 说短句：我吃橘子。玩积木。姐姐上学。

　　学儿歌：《小积木》小积木，四方方。搭火车，打楼房。

　　发q音：q音有气无声，发出的气流猛而短，纸片在嘴边颤动。

　　要领：舌尖抬起来，送气。出来的气从喉部发出，上下齿有一点缝隙。(注意：舌头千万不要用劲)

　　唱音练习：qi________ qü____

　　四声练习：qī qí qǐ qì

　　常用词：一声：敲门 、铅笔 、 秋天

　　二声：骑马、茄子、红旗

　　三声：企鹅、起立、抢球

　　四声：气球、亲切、汽车 说短句：用铅笔写字。 玩小汽车。气球真漂亮。

　　学儿歌：《秋天到》小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。

　　发x音： 要领：舌面上升接近硬腭，送气。 x音气流细而长。

　　唱音练习：xi____ xü____ xiɑ____

　　四声练习：Xī xí xǐ xì

　　常用词：一声：西瓜 、元宵 、 星星

　　二声：熊猫、学习

　　三声：下雪、洗澡、出血

　　四声：夏天、谢谢、下雨 说短句：天上有星星。 外面下雪了。

　　学儿歌：《小星星》 小星星，亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。

　　发z音：z c s 是一组舌尖前音，发音部位是舌尖和齿背，但发音方法略有不同。

　　要领：发音时声带不颤动，舌尖平伸，抵住上赤背，闭住气流通路，然后舌尖慢慢地离开上齿背，露出一道空隙，气流从空隙中挤出来，上下齿对齐，没有距离，不送气。

　　唱音练习：zɑ____ ze____ zu___

　　四声练习：Zī zí zǐ zì

　　常用词：一声：脏了、张开 、 载树

　　二声：昨天、杂志、责任

　　三声：早晨、左右、走路

　　四声：再见、自己、坐好 说短句：衣服脏了。 早晨好!

　　学儿歌：《走路》 小鸭走路，摇摇摇，小鹿走路，跳跳跳。小乌龟走路，爬爬爬，小花猫走路，静悄悄。

　　发c音： 要领： c音和z音发音区别不太大，不同的地方在于c是送气音，在发c音时，有显著的气流冲出来， c音送出来的气很短，很急。唱音练习：cɑ____ ce____ cu___

　　四声练习： c ī c í c ǐ c ì

　　常用词：一声：擦桌子、做操

　　二声：木材、藏起来

　　三声：草地、彩色

　　四声：厕所、白菜 说短句：姐姐擦桌子。 弟弟吃白菜。

　　学儿歌：《大白菜》 大白菜，营养高，宝宝吃菜长得快。

　　发s音：发音时，舌尖平伸，舌尖接近上齿背，中间留一条窄缝。让气流从缝中出来，摩擦出声，s音送出来的气很长。

　　唱音练习：sɑ____ se____ su___

　　四声练习： s ī s í s ǐ s ì

　　常用词：一声：松树、森林、撕纸

　　二声：随便、谁来啦

　　三声：雨伞、扫地、锁头

　　四声：四岁、颜色、比赛 说短句：我有三把雨伞。 门锁上了。我四岁了。

　　学儿歌：《小雨伞》 小雨伞，真淘气，爱和雨滴玩游戏。转一转，滴一滴，小小雨伞真有趣。

　　发zh音：舌尖卷起抵住上边硬腭前部，不送气。(注意：上、下唇齿，要放松)

　　唱音练习：Zhu____ zhe____zhɑ____

　　四声练习： zh ī zh í zh ǐ zh ì

　　常用词：一声：肥猪、中国、扎针

　　二声：竹子、植树

　　三声：白纸、长大、种子

　　四声：种田、车站、炸弹 说短句：熊猫吃竹子。 哥哥放风筝。农民种田。

　　学儿歌：《小肥猪》 小肥猪，胖乎乎，耳朵大，腿儿粗。走起路，摆摆摇，唱起歌，呼噜噜。

　　发ch音：舌头卷起抵住上边硬腭前部，送气。发音时与zh音差别很小，只是从窄缝里挤出来的气流较显著。

　　唱音练习： ch e____ ch ɑ____ ch u____

　　四声练习： ch ī ch í ch ǐ ch ì

　　常用词：一声：吃饭、春天、窗户

　　二声：长城、朝鲜、早晨

　　三声：广场、炒菜、尺子

　　四声：唱歌、串门、衬衣 说短句：春天到了。小鸟唱歌。叔叔炒菜。

　　学儿歌《春天到》春天到，春天到，树上小鸟喳喳叫。地上长出小青草，红花黄花开放了，春天风光真正好。

　　发sh音：发音时声带不颤动，舌尖稍翘起，跟硬腭前端接近，露出一道窄缝，气流从缝隙中挤出来，上齿和下齿之间的距离与zh、ch一样，送气。

　　唱音练习： sh ɑ____ sh e____ sh u____

　　四声练习： sh ī sh í sh ǐ sh ì

　　常用词：一声：商店、浇水、老师

　　二声：勺子、什么、时钟

　　三声：舌头、老鼠、数数

　　四声：扇子、睡觉、宿舍 说短句：叔叔看书。老师给我刷鞋。小朋友在宿舍睡觉。

　　学儿歌：《吃饭》小桌子，摆摆好，小椅子，靠靠牢。小勺子，拿住了，小饭粒，嘴里跑。

　　《小扇子》小扇子有风，拿在手中。扇扇借你，拿走不中。

　　发r音：发音时和sh音不同之处是发r音时，要声带颤动。(不送气)。

　　唱音练习： r e____ r u____ ri____

　　四声练习： r ī r í r ǐ r ì

　　常用词：一声：扔球、扔掉

　　二声：人口、容易、融化

　　三声：土壤、乳汁、惹事

　　四声：让开、热水、日头 说短句：猪肉真好吃。 小朋友在操场上扔球。夏天的天气真热!

　　学儿歌：《懒惰的小猪》 小懒猪，爱睡觉，一觉睡到日头高。妈妈喊它不起，每天上学都迟到。

　　《热水瓶》 小小热水瓶，像个小弟弟。一手叉着腰，瞧它多神气!客人来了一鞠躬，倒水沏茶笑嘻嘻!