艺术游学
世界各校游学,感受国外学习氛围
音乐教育专业也需准备作品集,但作品集的录制中,学生是以教师身份进行相关课业的教授,主要是为了展示自身教学经验和教学实力,在授课的过程中,除去课程环节的把控,授课语言的设计,与学生良性互动等方面之外,也进行乐曲示范,学生在优质完成全部教学环节、展示教学内容的同时,体现自己的高超技艺是音乐教育专业准备作品集的宗旨...
乐器的学习要靠时间堆积,三日不弹、手生荆棘,音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成,这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力,冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态,姑且不论学生的创造力和创意性,单单就技艺的培养而言,自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。对于以艺术留学教育为主营业务的大部分艺术机构而言,音乐学习的师带徒模式是音乐没有像美术留学一样蓬勃发展的主要原因之一,某知名艺术留学教育机构表示:“美术学习初期是大班制教学,采取一对多的形式,等学生达到一定层次和阶段后再进行一对一教学,而音乐的教学方式比较传统,不管是声乐还是器乐,都是自幼跟随名师,一对一学习,实行师带徒式的VIP教学,音乐这种以师承关系进行学习的方法很难规模化发展,对于艺术留学教育机构来说,从培训服务环节是无法开拓新市场空间的。
世界各校游学,感受国外学习氛围
海外教授定期讲座,原汁原味的**教学模式
合同内的体检安排、住宿安排、接机安排等服务
针对学生设计基础进行全方位优化提高,从而使学员具有*制作作品能力
帮助学员建立正确的设计思路和方法,指导学员如何进行视觉调研分析,灵感收集
针对已有学生基础情况零创在周末开展各类设计基础学习拓展,以及输出媒介技能培训
根据报考院校作品集要求进行专业作品集项目制作培训,由老师全程一对一指导教学
1编剧【Screenwriting】
1.编剧的定义: 编剧是剧本的作者。编剧是剧本和文字撰稿的创作者,主要以文字表述的形式完成节目的整体设计,既可原创故事,也可对已有的故事进行改编电影编剧、电视编剧、话剧编剧等。2动态摄影【Cinematography】
1.动态摄影的定义:在电影创作中,摄影担负着运用各种技术手段,从事电影画面造型的创作任务。主要是根据影片内容及导演创作意图,精心设计与组织实施每个场景及每个镜头的光线、颜色、画面构图处理,以及摄影机在拍摄过程中的运动等,赋予影片画面造型以艺术魅力。2.摄影师的能力:能够将光学技术和审术相结合。
3剪辑【Editing】
1.剪辑的定义:影片图像与声音素材的分解与组合。即将影片制作中所拍摄的大量素材,经过选择、取舍、分解与组接,最终完成一个连贯流畅、含义明确、主题鲜明并有艺术感染力的作品。2.剪辑师的能力:影片导演在分镜头拍摄之前有其组接镜头的设想,而镜头的具体组接成完整的荧幕形象。将拍摄出来的一系列镜头按照运动规律的合理性、创造性地重新组接成完整的银幕形象。
5制片【Producing】
1.制片的定义:电影制片人,也称“出品人”,指影片的投资人。影片的商业属性,决定了制片人是一部片子的主宰,有权决定拍摄影片的一切事务,包括投拍什么样的剧本,聘请导演、摄影师、演员和派出影片监制代表它管理摄制资金,审核拍摄经费并控制拍片的全过程。影片完成后,制片人还要进行影片的洗印,向市场进行宣传和推销。2.制片的能力:了解娱乐法和商业运作技巧,对电影的完成发行和制作具有监督作用。
6表演【Acting】
1.表演的定义:指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。2.动画师的能力:动画艺术是指除使用真实的人或者事物造成动作的方法之外,使用各种技术所创造出的活动影像,即是以人工的方式所创造出的动态影像。
2.特效师的能力:使用电脑科技为电影内容提升到更高境界的视觉冲击力。