学少儿编程真的可以提升孩子的学习成绩吗?
疫情期间,孩子假期一直在延长。网课的出现,让以为终于可以重获*的家长们松了一口气。然而,想象有多丰满,现实就有多骨感。宅在家的孩子依旧每天手机电脑不离手,上网课的时候,小动作不停,吃零食,喝水,聊天,玩游戏等。
为了督促孩子学习,孩子没有疯,家长却在疯魔的边缘。更令家长郁闷的是,时间花了,钱花了,孩子的学习成绩依旧稳步不前。让孩子学习成绩提升真的有那么难吗?
当然不。
根本的原因,是大多数父母用错了方法。
现在小星就和大家推荐一种高效简单的方式——让孩子学少儿编程。
现在我们来看下,学少儿编程是如何帮助孩子提高学习成绩的。
一、 良好学习习惯的养成。
编程是一门为高效解决实际问题而生的学科,对培养孩子的做事方式、思考模式等有很大的帮助。更为重要的是,少儿编程是集趣味性与知识性相结合,比如一直备受好评的少儿编程,是基于孩子性格特点研发,邀请数百名校,上千课研名师研发。在激发孩子探索兴趣和求知欲的同时,也让孩子在学习过程中不自己的养成动手习惯。而且,编程里的游戏环节设置,帮助孩子从游戏的使用者转变为游戏的开发者,让孩子不再沉迷于电子游戏,把孩子从游戏中扳回来,可谓一举多得。久而久之,高效的时间管理能力提升了,良好的学习习惯自然而然地养成了。
二、少儿编程把知识点切分到年级,助力孩子高效学习。
少儿编程里含有大量的学科知识点,比如语文、数学、英语、信息技术等。少儿编程会把知识点切分到年级,让孩子融会贯通各个学科,因此孩子学习的效率也会大增,比如:
语文
在审题阶段,孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来,而且不能遗漏关键信息,这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。
数学
信息学本质上是用计算机解决数学问题,因此在建模阶段,需要孩子根据题意,找到逻辑关系,或利用数学知识(如基础数论、组合数学、计算几何等)去构建数学模型,这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。
英语
目前绝大多数编程语言都使用英文,很多信息学题目也是用英文描述,一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛,因此在审题、编码阶段,可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。
信息技术
信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目,信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中,甚至已成为部分省份的高考科目。因此,学好编程,对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。
而且,已经有越来越多的孩子受益于少儿编程,这也是为什么越来越多的家长选择让孩子学少儿编程。
早学早受益,家长们还在等什么呢。假期是孩子最好的增值期,不怕同桌是学霸,就怕学霸在努力。快动起来,赶紧让孩子学少儿编程吧。
有问题课堂上即时解答,提高教学效率,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性,全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。
少儿编程培训学校学习环境好,具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。
少儿编程培训师资好,教学经验丰富的教育顾问指导课研,细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。
入门级的编程语言有scratch和python,如果是没有基础的话,建议先学习图形化编程,推荐使用scratch,为图形化语言,简单易学,更适合编程启蒙,针对6-16岁孩子的趣味编程语言,只需要使用鼠标,学生就可以编写自己的故事书,动画片或者小游戏,少儿编程跟成人编程的学习的目的不同,培养的不同,成人的学习目标一般来讲就非常明确,就是为了解决工作中的一些问题,或者说以此为职业,少儿编程的学习目标是发展兴趣,锻炼逻辑思维、创新思维...
少儿编程让孩子意识到游戏不再那么神秘且具有诱惑力,而是通过自己分析、设计、创造游戏,让它成为孩子的成长伙伴,逐步使孩子不再沉溺游戏。
孩子写作业拖拉、专注力不够,很多时候与找不到学习兴趣有关,编程猫编程少儿编程趣味性的将学科知识融入编程,可极大的激发孩子学习兴趣。
山东、重庆小学阶段已开设少儿编程课程,北京、广州、浙江等地已将编程纳入中高考,且有中高考加分项,少儿编程将成为继少儿英语之后又一刚需。
很多家长朋友让孩子学习编程,是为了培养逻辑思维能力。编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要,但是这些也恰巧是计算机最擅长的,未来在大数据和人工智能面前也是最容易被替代的,围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了,但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析。