一些家长正在面临这么一个问题：朋友或邻居家里的孩子小嘴叭叭地整天说个不停，自己家的少爷小姐还只能爸爸妈妈地叫，连简单的短语都不会说，更别提整句输出了。看看人家的孩子，再看看自己的宝贝，对比之下不免有些失落。孩子说话晚，警惕儿童语言发育迟缓耽误语言黄金期。

可我们不知道的是，如果孩子没有实质意义上的生理问题，那么家庭环境变成为了唯一能影响宝贝语言发育质量的因素。父母在失落之余还是先反思一下某些行为是否正确，某种对待孩子语言学习的态度是否端正。说到这里，肯定有一些人嗤之以鼻，但良药苦口利于病，正确的话不一定好听，我们接着往下说你就能明白了。

家庭是成长之基 父母乃人生导师

很多人可能不了解，婴儿在2个月大时就会模仿父母的语言，并试图亲口说出来，这就是我们常说的咿呀学语。相比视力，听力是孩子从出生就一直处于完美工作状态的器官。刚出生的那些天里，只能看到30厘米远的孩子通过听和触摸来感受母亲的存在。

有科学研究表明，父母的自说自话、周围发出的声响，可以极大促进宝宝的智力发育，周围人的对话内容、成长所在的语言环境在潜移默化中塑造着婴幼儿的母语发音。家人不同的态度，会激起宝贝的好奇心和情绪变化，态度的好与坏也会一定程度上影响孩子的人格发展。

在国外，5个月大的婴儿就会被恢复工作的父母暂时交由托儿所代为照看，正式开始与同龄人的社交活动。我国的家庭不同，孩子大多是由祖辈老人带大的，相比于走出家门的国外孩子，我们的孩子对家庭的依赖更深，这就要求监护人有很好的养育手段。

没听说过“泡菜效应”，它是指同一蔬菜在不同的水中浸泡了一段时间，分别煮熟后，其味道是不同的。其实，这就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理，环境对人的成长具有非常重要的作用。同一个孩子在不同的环境下生活，他的性格、气质、思维等方面一定会有明显的差别。

如果拿语言发育迟缓为例的话，说明患儿长期生活在一个不够健康的语言环境中，也许父母的陪伴不够、对话不够，也许因为祖辈人的方言口音、育儿方式落后，也有可能因为……家庭的很多因素都会导致幼儿语言习得落后于人。有人说家庭是年幼的孩子走向社会的跳板，有人说家庭是孩子成长的基石，无论哪种说法都无法否认父母在幼儿成长中极其重要的位置。

养育孩子要认真 小事也能有大用

在法国纪录片《婴儿日记》中，一个叫安娜的小女孩在两岁时就能清楚地表达自己的意愿，这得益于妈妈每天都给她读故事书，它对培养安娜的想象力，增加词汇量，训练表达能力起到重要作用。不得不说，这才是“别人家孩子”的典范。

从出生到两岁半左右，是人类幼崽的启蒙阶段。他们在完善自我的过程中一定少不了磕磕巴巴，也许是人格方面，也许是语言方面，也许是数字方面，这就需要监护人不断地加以帮助和引导，很多我们看起来微小的事情也许就能决定孩子一生的走向。

一些父母因为工作、性格等方面的原因，在带娃时对一些不很起眼的事情全然不在意，觉得某些行为即使做了也不会让孩子产生正面反馈。“不积小流无以成江海”，正是看似每天重复且不显眼的小事情才成就了别人家的孩子，而自家孩子都三岁了依旧只会一个词一个词往外蹦。

在《婴儿日记》中，可爱的女孩阿加特还不到三岁就掌握了一定量的英语单词（宝宝是法国人），因为她的父亲在长达一年的时间里每天都用塑料玩具演示事物和词汇的指代关系，增加女儿的词汇量。在父亲的鼓励（也许是连哄带骗）下，阿加特做到了小学生才能达到的英语水平。

没有无缘无故的神童，也没有无缘无故的语言发育迟缓，如果宝贝在2岁以前得到的语言刺激和锻炼足够多，怎么会发生三四岁的孩子还要出门寻求语言机构的地步呢？在我们机构的杭州中心，语言刺激不足引发的语言发育迟缓案例尤其多，我们的老师已经是久经沙场了。所以，作为专业语言机构，我们建议各位父母：

省下刷视频的时间，陪孩子玩玩具、过家家；省下玩游戏的时间，给孩子读绘本，讲故事；省下应酬的时间，和孩子吹吹风，晒太阳；省下逛某宝的时间，与孩子说说话，谈谈心。