专注力训练机构，专注提升孩子学习能力

　　影响孩子专注力的最大因素是什么？　　1.生活环境。由于环境对孩子的影响很大，现在的生活中又充满了太多的干扰，比如随时会响起来的手机、多得数不清的电视节目等，这虽然给我们带来很多方便，却也减少了孩子们之间的人际互动，同时也不利于孩子专心学习。因此，孩子的注意力就一代不如一代。　　2.过度宠爱。如今家庭中的孩子都很少，所以家长的宠爱就更多地集中到一个孩子身上，处处都帮他打理好一切，学习的机会减少，专注力的培养就更加困难。　　专注力训练机构，专注提升孩子学习能力　　训练采用的核心技术——脑电生物反馈训练技术起源于1848年，是30世纪来通过认同的专业注意力训练技术、可以提高大脑功能的技术，是目前矫正5-18周岁儿童注意力、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症等问题的有效方法，目前已超过1万2000篇论文支持生物反馈的效果。　　脑电训练属于神经系统的调整性训练，经过训练，神经系统一旦建立了新的运行模式，就会固定下来，经过后期的保持性训练之后，训练成果不会反弹。就像骑自行车这样的训练，神经系统一旦形成平衡感的心智模式，通常不会被忘记、稳定性非常好。效果持续良久不反反复复。　　截止目前，已成功解决国外100000学员、中国600000学员注意力问题，训练结果广受家长好评。（数据来自内部统计）

儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响：(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；(二)促使儿童注意力集中；(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。