当父母看到孩子叛逆的时候，最习惯的做法就是狠狠地批评孩子,我们都希望孩子能够变得优秀，所以我们总是不想要看到孩子目中无人，无法无天的这一面,可我们也需要知道，恶意批评孩子是会给孩子造成很大的影响的,本身孩子在叛逆期的时候就不服管教，如果我们仍然以呵斥的态度去面对他们的话，孩子就会更加叛逆，以至于跟我们大打出手。叛逆期的孩子最讨厌被人命令，尤其是父母的命令,当他们听到父母以命令的方式要求他们做事的时候，他们就会产生一种抗拒的心理,如果父母仍然无法意识到这一点，孩子将会把矛头转向到父母的身上,社会上有很多起这样的相关案例，也就是父母在叛逆期的时候强行命令孩子，最后导致孩子跟父母打了起来，后果很严重。叛逆期的孩子是需要陪伴的，可现如今的父母都非常忙，总是会忽略孩子的感受,以至于孩子的性格发生变化时，还觉得是孩子自己的问题,孩子们其实并不需要父母给予什么，他们只不过是想要找一个倾诉者,可是父母却总是在这个时候忘记为孩子排忧解难，时间久了孩子与父母的关系就会变得冷淡。

专门教育学校表示我们通常把十一至十三岁称为少年期，把十四到十七八岁称为青年早期。少年期和青年早期统称为青春期，即初中和高中。专门教育学校表示随着青春期的到来，孩子的个人*意识越来越强，叛逆心理开始出现。这个阶段的孩子特别渴望得到外界的认可和尊重。父母应该注意用艺术和智慧来教育孩子，帮助他们从对世界的无知过渡到成熟。那么，面对青春期的叛逆，父母该怎么办呢?专门教育学校表示这里有几种方法希望可以给父母一些启发。一、心理疏导法专门教育学校表示咨询的关键是与孩子交流思想和感受。创造一种情境，让孩子能够*地表达导致抑郁甚至反抗的情绪原因，发泄所有的不满情绪，从而达到父母与孩子之间的心理沟通和内心平衡。专门教育学校提醒大家要注意两点:一是要抓住叛逆的“症结”所在。在“疙瘩”处设法使招，使孩子能够清晰地思考并愿意接受教育;二是要考虑孩子的心理特点和心理需求的“脉搏”，给予科学合理的引导，使孩子认识到父母了解自己，关心自己，重视自己。只有这样，他们才能改善自己的缺点，与父母默默地合作。二、心态契机法专门教育学校提醒父母应该清楚地了解孩子心态的变化，尤其是负面心态产生的原因。在掌握事实的基础上，要利用适当的时间去了解原因，促进理解，把消极心理转化为积极心理，在孩子想要进步、愿意解决矛盾的时候，将叛逆心理消除在萌芽状态。
孩子青春期叛逆怎么办三、改变氛围法营造良好的氛围，让具有反叛心理的孩子感受到和谐的氛围和家庭关系，然后有意识地融入和谐的氛围中。四、分类指导法专门教育学校表示对于因不同原因而产生的不同类型的叛逆心理，父母应区别对待，从而实现对孩子叛逆心理的消除。五、身教法专门教育学校表示人们常说“身教重于言教”。孩子时时刻刻都在观察和模仿父母。孩子有不同的成熟度和判断力，他们也逐渐学会听其言”、“观其行”。如果父母教育孩子时讲得头头是道，而自己的行为表现却十分落后，那么父母在孩子心目中的地位就会逐渐下降。今后，父母说得再娓娓动听，孩子也会不屑一顾，望而生厌。专门教育学校告诉大家青少年孩子的叛逆心理既是正常心理，也是问题心理，既有消极的一面，也有积极的一面。在青少年孩子成长的道路上，叛逆心理是必然存在的，积极的叛逆心理是一面明镜。如果能正确运用和引导就能取得良好的教育效果。