人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交往的厌倦，从而“影射”到了后代身上，而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是自闭症的一大诱因，20%的自闭症患者中，他的家族可找到智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的，此外，自闭症男童中10%有染色体脆弱症。经过五年的研究，在染色体上发现了导致儿童自闭症的切面，这一发现为彻底解开自闭症之谜，为预防和治疗自闭症带来了新的希望，至今，一直观察不到自闭症儿童的大脑发育和活动情况，人体免疫功能是十分重要的组成部分，孩子在受到损伤时，具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少，抵抗感染的功能也会下降，据研究调查表明：自闭症患儿的身体面免疫力普遍低于正常的同龄儿童，体质较差。

康复训练是脑瘫治疗必不可少的一个环节，因为每名脑瘫患儿的表现症状各不相同，所以康复训练的方法也是各有差异，只有采取合适的方法并坚持不懈的训练，才能保障治疗效果的预期。

脑瘫该如何进行康复训练呢?

一般脑瘫患儿进行康复训练的时候，都要预先对其症状表现功能障碍做评估，以制定相应的康复计划。从临床汇总的脑瘫患儿表现来看，脑瘫患儿主要存在肢体运动障碍、言语障碍、认知障碍、感觉障碍等等。感统训练机构认为，针对这些障碍可以进行如下训练：

1、运动康复训练：以生物力学和神经发育学为基础，通过主动和被动运动方式，改善运动组织的血液循环和代谢，促进神经肌肉功能的改善，从而达到纠正躯体畸形和功能障碍的目的。

2、言语训练：脑瘫患儿言语方面的障碍和很多因素有关，所以需要通过呼吸训练、构音器官的运动训练、发音训练等这些和语言发声有关的训练来改善脑瘫患儿言语功能。

3、认知训练：脑瘫患儿有的会因为智力、视听功能上存在问题，会导致患儿的认知能力不如正常儿，这时可以通过电脑软件训练脑瘫患儿的认知能力。

4、感觉统合训练：人的感觉不同于视、听觉这样的直接接收，它是由触觉系统、前庭平衡觉系统、本体感觉系统三大系统为主要构成。

感觉统合训练是指通过各种感觉刺激透过其接受器官，成为感觉讯息并输入中枢神经系统，经过调节及整合，然后按着系统所发出得指示讯息，应付环境的需求，作出合适的反应。

以上是脑瘫的主要康复训练方法，如果针对脑瘫患儿的病情进行康复训练能够康复到和正常人一样呢?这种情况需分情况讨论，对于症状较轻的脑瘫患儿，如果尽早的进行康复训练，是很大程度上可以和正常人一样。

但如果是病情较为严重的患儿，单纯的进行康复训练是很难有效果的，比如肢体严重畸形的患儿，相通过康复训练矫正太难，可以先通过手术等方式矫正肢体上的畸形，再进行康复训练巩固，还是有希望恢复到和正常人近似的水平。脑瘫疾病的症状表现较多，对于脑瘫的康复训练，尤其是症状较为严重的脑瘫患儿，应该采取多学科综合的方式，体系化的纠正身体上的问题，为康复训练打好基础，在进行巩固训练，这样才会有恢复的希望。