许多1-3岁的孩子比同龄人发育迟缓，家长带孩子去医院诊断，医生说是“自闭症倾向”。家长就蒙圈了：孩子到底是自闭症、还是早期心理发育不足呢？

好多正常的孩子到了该说话的年纪，也会出现一些异常状况，如重复别人的话、执着于玩某样东西、不会主动和同龄孩子玩耍等，这些情况和自闭症的症状非常吻合。不同的是，这些孩子对父母会有依恋，与别人沟通良好，不会有太多刻板性行为，不会过于喜好物品的局部；能理解和表达自己的需要，尽管可能发音不清。这类孩子没有自闭症，只是早期心理发育不足，造成语言、注意力、协调性等方面发展滞后而已。

一些孩子在出生时会发生脐带绕颈、羊水少、羊水浑浊等意外情况，甚至出现短暂的缺氧，造成部分脑损伤。剖腹产出生的婴儿没有经过产道的挤压，尤其爱出现感觉统合问题，如：触觉敏感、本体感差、协调性和自觉性不佳等，影响语言的发展，结果家长误以为孩子得了自闭症。

自闭症儿童和存在自闭症倾向的正常孩子，是很容易分辨的：

1、语言发育方面

自闭症儿童总是沉默不语，或是开始讲话比同龄人晚，而且讲的内容少。他们的情绪和行为也爱出现异常，会莫名其妙的哭、笑、闹，对某些画面和声音过于敏感；不会改变习惯和常规，长时间机械地重复一个动作，固执的坚持某种程序和行事方式，对物品的兴趣和玩法很古怪。

2、人际交往方面

自闭症儿童在婴儿期就可能出现避免与他人对视，缺乏面部表情等状况。当父母离开时，他们也不会表现出依恋和不舍。成年之后，他们不爱与人目光接触的特点尤为明显，似乎察觉不到别人的存在；分不清代词“你、我、他”，不合群、没有语言或只有很少语言；不主动与人交往，不会分享或参与活动，对外界事物不感兴趣。

3、兴趣爱好方面

自闭症儿童兴趣范围狭窄，对一般孩子喜欢的玩具，更多的是关注玩具的局部，进行简单的操作。还有的孩子特别喜欢圆形、能旋转的玩具，喜欢开门关门、修理工具。他们对物体的兴趣和正常儿童不同，很难加入到别的孩子游戏中去。

孩子要是出现自闭症倾向，家长不必紧张，但也不能忽视。孩子到底是自闭症还是早期心理发育不足，要及早去正规医院确诊，即便只是早期发育不足，也要进行早期干预，把握时间进行科学治疗，加强康复训练。

儿童自闭症的危害:1.无法与他人很好的沟通;2.智力异常：70%左右的智力落后，不过也有10%智力超常，20%智力正常;3.感觉异常：如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等;4.多数患儿有多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等常见行为;5.不能很好地注意事物的细节部分;6.重复刻板行为;7.专注力差;8.思考方式较简单;9.不能有组织及有次序地完成工作和某项任务;10.有并发症发生。目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病，是遗传因素与环境因素共同作用的结果，遗传是主要致病因素，在高发自闭症家族的家属中，社会交往障碍和刻板行为发生率较高；自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等,而且有研究表明，自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。