春天的鸟语、夏日的虫鸣……正是周围丰富动听的声音，让人们感受到世界的美好。但还有这样一些听障儿童，从出生起世界就是静默的，“看到”却难以“听到”。那么，有哪些方法能够帮助他们听见各种美好的声音？在全国爱耳日即将到来之际，记者先后来到中日友好医院、中国听力语言康复研究中心，通过采访专家，了解到先进科技如何帮助那些孩子们重返有声世界。

手术：人工耳蜗代替内耳毛细胞“听声”

      人工耳蜗植入手术的科学原理是什么？简单来说，很多听力障碍的孩子是因为负责听觉的毛细胞失去了功能，因此医生首先在内耳“开创”，将人工耳蜗的电极顺着耳蜗蜗轴方向插进去，覆盖神经纤维。然后，再给患儿戴上体外机，接收外界声音并转换成电信号，并最终令体内植入的部分接收到，达到传递真实声音的目的。

“最早可以在半岁时做人工耳蜗植入手术，一两岁是最佳手术时期。” 解放军总医院耳外科主任戴朴解释，这是一场非常精密的手术，要求严格，但手术很安全，大多数有经验的单位可以实现接近百分之百的成功。大约一个小时后，主刀医生李原走出手术室，宣布手术成功。她介绍，这次接受手术的是一个1岁零8个月的孩子，之前戴过助听器但效果不理想，“通过手术，希望孩子能开始美妙的声音之旅”。
康复：听觉言语训练一般用时1-2年

其实，对听力障碍儿童来说，手术结束后，还有很关进的康复训练阶段。中国听力语言康复研究中心专家介绍，人工耳蜗植入手术一个月后，专家会进行人工耳蜗开机并调试，为听障儿童提供最舒适有效的刺激，帮助孩子适应听到的各种声音。

开机后，孩子还要进入听障儿童康复机构，接受听觉言语康复训练。首先是听觉训练，之后是言语训练，帮助听障儿童尽快发展言语、语言的能力与沟通能力。听觉言语训练一般用时1-2年，根据孩子发现早晚、康复机构能力以及家庭配合程度略有不同。

如专家所言，高明的女儿很小就被检查出有较为严重的听力障碍，在孩子3岁那年，她决定给女儿做人工耳蜗植入手术，“手术挺成功。但后期的康复训练也很重要，否则发音、说话都难”。

“开始她全天都在康复中心，后来就半天待在康复中心、半天待在幼儿园，可能因为接触很多小朋友，训练效果反而更好了。”高明回忆，那时觉得钢琴声音清晰，对孩子恢复有好处，她又让孩子学了钢琴，“现在一直坚持没有放弃”。

在高明和家人、老师的努力下，她的女儿听力恢复得很好，从读幼儿园到上小学，与普通孩子毫无不同。高明说，孩子的听觉障碍一定要早发现、早治疗，“我相信爱能够创造奇迹”。

重返有声世界：呼吁社会爱心人士参与

的确，不管是佩戴助听器还是植入人工耳蜗，科技进步帮助帮助越来越多的听障儿童摆脱了“无声”的阴霾。据悉，0—6岁是听觉言语能力形成的关键时期，是听障儿童康复的黄金时间，如果在这个阶段采取佩戴助听器或植入人工耳蜗等治疗，接受科学的康复训练，多数孩子都能告别无声世界，学会说话，与健康的孩子一样拥有美好的童年和少年时光。

在第19个全国“爱耳日”到来前夕，中国听力语言康复研究中心、听障儿童公益救助联盟联合中日友好医院等共同发起“听见未来·为爱发声——听障儿童全面康复公益倡导活动”，通过邀请公益大使现场探访听障儿童耳蜗植入手术、康复训练等过程，向全社会介绍中国听障儿童康复现况。

对此，中国听力语言康复研究中心副主任梁巍也呼吁社会有更多的爱心人士加入，关注听障儿童，关注中国的听力语言康复事业，“让我们一起把爱编织起来，让它化作每一个听障儿童成功回归有声世界那对隐形的翅膀，帮助他们飞越障碍，飞越阻挡”。

人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交往的厌倦，从而“影射”到了后代身上，而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是自闭症的一大诱因，20%的自闭症患者中，他的家族可找到智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的，此外，自闭症男童中10%有染色体脆弱症。经过五年的研究，在染色体上发现了导致儿童自闭症的切面，这一发现为彻底解开自闭症之谜，为预防和治疗自闭症带来了新的希望，至今，一直观察不到自闭症儿童的大脑发育和活动情况，人体免疫功能是十分重要的组成部分，孩子在受到损伤时，具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少，抵抗感染的功能也会下降，据研究调查表明：自闭症患儿的身体面免疫力普遍低于正常的同龄儿童，体质较差。