重庆渝中自闭症训练机构前十一览表预览
十大儿童康复训练机构排名
1.东方启音儿童康复中心
2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
东方启音科学的空间结构化设计；舒适美观和安全实用的小贴心
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儿童游玩区
我们不仅仅满足普通机构常规意义上的上学，教学，放学，回家。在孩子的发展过程中，及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。
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教具消毒区
安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上，特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间，每天早上，特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。
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家长阅读区
家长是孩子**的老师，书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里，家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍，为自己加油充电
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公共卫生区
在厕所，随处可见的红蓝标识，让孩子学会区分色彩。同时，*增加的亲子卫生间，更多的考虑家长对孩子，老师对孩子的贴心关怀。 同样的，师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。
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灯光运用
对于言语障碍的孩子来说，冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态，因此，我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主
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色彩运用
空间的舒适靠的是色彩的和谐性，考虑到校区的主要使用者是孩子，我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色，降低整体色彩的纯度，从而使空间更加柔和，更加舒馨。
孩子学习母语的重要性
我们的大脑都有操作复数语言的能力，这也是为什么双语儿童或多语儿童会出现的原因，许多人两者口语会话能力都相当娴熟。孩子自小透过自然环境学习多语，对大脑的语言区块是相当良性的刺激，在未来学习其他外语时，也能应用脑中丰富的语言知识。但，为什么隔壁阿弟仔上双语学校，长大英语还是一团糟；或者有爸妈会说，明明我家孩子从小就听各语言的童话故事，还给他看日本卡通，怎么他就不会说日语呢？语言学家 Kuhl 曾针对相关议题进行了一连串的实验，他将英语为母语的婴幼儿分为两组，并让他们接受台湾闽南语（以下略称台语）的刺激。然而其中一组是看事先由某女性所录制的台语的电视节目，另一组则是安排该位女性实际与婴幼儿说台语。两个实验组中，该名女性实验者所说的皆是同样内容。接着，他们观察两组婴幼儿是否学会了台语的音素，最后发现，与女性直接对话的婴幼儿学会区分台语中的声音；然而透过电视接触台语的婴幼儿最后却无法学会当中的声音。
在语言自然环境中真正对话、沟通，是较为有效的学习方式。
这是项相当重大的发现－意即，婴幼儿学习语言的重点在于沟通，也就是在有资讯交流的「沟通现场」，婴幼儿才会将其视为「重要资讯」。所以给孩子听ＣＤ看电视、影片，并无法成功让他们学成一门外语。在东方启音，自然的语言输入，或许才是最适合学习语言的环境。如果你是有孩子的长辈，千万不要怕孩子学环境中的自然语言-无论是台湾闽南语、客家话、阿美语、泰雅语、越南语、泰语－孩子并不会因为学了这些就学不好台湾华语或英语；相反地，自然的多语环境，可以在脑中建立起语言资料库，尔后学习起外语也会事半功倍。然后，关掉外语电视吧！让孩子学语言最快的方法，是爸妈「爱的谈话」。相较于婴幼儿，成人学习语言机制又有些不同；可以确定的是，当成人已错过关键期，学习语言时，语言输入愈多，则也学得愈快。毕竟对声音的敏感度虽然难救，多看多听准没错；更何况语言其他方面（如语法、语用）的输入，咱们成人在这方面还是够灵敏的。因此，就让我们放心地看电视吧！东方启音致力于分享所有对言语发展有益的文章和报告、推广国际先进的专业言语服务技术，让言语发展障碍的个体轻松与世界对话。想了解更多欢迎关注东方启音微信号: ostwechat，为你每周分享专业的言语训练知识、家庭技巧与方法、行业动态等微课堂!（文章来自：www.dfqy.com）
