记忆系统可以大略分为短时记忆和长时记忆，短时记忆相当于「内存」，长时记忆相当于「硬盘」，当我们接收到任何一段信息时，必须先放入短时记忆，让大脑「识别它」，然后才能被写入长时记忆，让大脑「记住」它，比起电脑，大脑有一个巨大的劣势：我们的长时记忆可以很庞大，但短时记忆的容量少得可怜。有研究表明，2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟，2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段，也是关键期，在这个阶段，家长有意识地带着孩子玩一些游戏，能够训练孩子的感觉统合能力，逐步培养孩子注意力集中的能力。

广州本地不错的注意力训练机构前十排行榜

1.竞思教育(专业有实力)

2.博瑞思教育(全方位一体化)

3.艾思顿教育(多年教学经验)

4.康语教育(性价比高)

5.东方启音(环境师资好)

6.叮当学习力课堂

7.优佳加感统

8.博爱教育

9.大米小米

10.雅恩教育

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

竞思是国内首家使用世界领先的生物技术进行培训的公司，旨在通过生物技术改变使用者的注意力。学习能力和大脑状态。目前在中国遍布60多家直营中心，专业解决孩子注意力不集中、学习困难、阅读障碍、情绪问题、作业拖拉、厌学、阿斯伯格症等问题，帮助孩子提升各项能力！

【记忆力训练】儿童超级记忆培训

观察力和记忆力对于孩子未来的学习有很大的帮助，同时观察力与记忆力也是息息相关的，在记忆力训练观察力的同时，也提升了孩子的记忆能力。

运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。如：学习数的组成、加减法，知识比较抽象，教师利用教具演示、讲解，幼儿就能理解知识，加之幼儿动手操作，很快掌握了知识。又如：音乐课学习歌曲， 运用图片或实物等教具向幼儿解释歌词，就会帮助幼儿记住歌曲内容，并达到教学目的。

其它各科知识也是如此，同时还可以儿童注意力训练并恰当地运用不同的教具，就会使幼儿轻松的记忆知识。激发孩子情感的事物，容易被幼儿识记。

孩子在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆，提高记忆能力。