甄选|吉安认可度高的叛逆厌学孩子管教学校小编推荐志德素质教育，部分学校采用军事化管理方式，通过严格的纪律要求和训练，培养学生的纪律性和自我约束力。这种管理方式有助于学生快速适应学校生活，改变懒散、放纵等不良习惯。学校会与家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，学校也会邀请家长参与学校活动，增强家校之间的沟通和合作。

叛逆孩子专门教育学校设置专门的心理教育课程，如心理健康教育、人际关系处理等，帮助学生掌握基本的心理知识和技能，提高自我认知和自我调节能力。通过行为训练和行为管理的方法，帮助学生纠正不良行为。学校会制定明确的行为规范，对违规行为进行及时纠正和反馈，同时鼓励学生的积极行为。

课程三:《精英特训营》【50天]

该课程主要针对那些问题尚不严重，尚未达到需要请假或休学的孩子。

第一阶段阶段(5天)

适应(作息时间:学校纪律;管理方式;老师熟悉;文化认可;适应团队)

反思(认识目我;缓解情绪)

目标(人生选择;确定成长目标;成长计划;)

第二阶段(5天)

行为调整(行为训练整理内务团队合作)

问题暴露(观察学生日常，充分暴露问题)

观察测试(人际关系;情绪管理;应对方式;性格;生活能力;心理测试;)

第三阶段(21天)

心理引导(心理体验;认识自我;正面思维训练)

脱敏训练(人际关系问题脱敏;情绪问题脱敏;应对方式脱敏;手机脱敏训练)

第四阶段(10天)

自信提升(演讲训练;兴趣爱好社团小组)

能力提升(管理能力;沟通能力;解决问题能力;相处能力)

第五阶段(9天)

适应学习(作息时间;纪律;上课方式;熟悉老师同学;适应上课节奏)

学习规划(学习基础;学习目标;学习计划;学习奖惩;学习监督)

学习方法(自学;讲课;竞赛)

学习习惯(总结、预习、复习、目标计划)

第六阶段(30天)

毕业跟踪(指导解决回校后遇到的各种挑战)

孩子沉溺手机游戏，家长该怎么办？

1.丰富家庭生活家长应尽可能多地帮助孩子创造与同伴、自然交流的机会，要有丰富多彩的家庭亲子活动，阅读、散步、运动，去电影院、博物馆游玩或者去餐厅享受美食，甚至在家里一起打扫卫生、做顿饭。这些经历能带给孩子愉悦感、美感、成就感、冒险感和刺激感。

2.不让孩子过早拥有手机建议不要把手机交到12岁以下的孩子手里。12岁以下的孩子三观非常不稳定，很容易受到网上不良信息的影响。孩子拥有智能手机，意味着他可以脱离父母的管教、随时随地使用这些功能，这对缺乏辨别力和自控力的未成年人来说是很可怕的一件事情。父母就好像孩子的免疫系统，如果遭到破坏，危害就会侵入，最终造成破坏。

3.指导孩子正确使用手机如果孩子拥有一部属于自己的智能手机，作为家长，指导孩子正确使用手机，建立手机使用规则，并坚定执行很重要。

告诉孩子要健康使用手机不要在黑暗当中玩手机，使用手机时尽量打开房间的灯；每次玩手机的时间不宜过长；睡觉时，不要把手机放在枕头底下，以免手机辐射危害头部；不要把手机放在裤子前面的口袋，因为这会对生殖系统产生潜在的辐射风险。告诉孩子使用手机时间有限定每天要控制孩子玩手机的时长，不能听之任之。

明确几个时间点必须得放下手机：吃饭时不碰手机；写作业时不用手机；与父母、同伴交流时不看手机；走路时不拿着手机；睡觉前不玩手机。告诉孩子使用手机时需学会保护自己网络世界不是净土，各种信息良莠不齐，各种诱惑陷阱随处即是。稍有不慎，就会跌入其中，给孩子带来严重的伤害。引导孩子保护自己的隐私同时更要指导孩子自觉抵制不良信息的侵害，增强上网时候的防范意识和自我约束力。