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托福写作注意事项
在托福写作中，大小写一直是小伙伴们容易出现失误的地方，大家在备考时要多加注意。下面小编整理了托福写作注意事项，希望同学们阅读学习后能够减少失分情况。
托福写作注意事项
1.开头段交代清楚就行
还记得学英语的时候，老师讲过的英语中有一种很奇葩的用法，就是形式主语(话说好多孩子都在纠结形式主语和强调句怎么区分)。为什么有形式主语呢?很简单，因为真正的主语太长了，容易对我们的理解造成影响，而且主语太长不美观，因此出现了形式主语it。既然语法中都有这样的一个用法，那么我们写作中又为何不遵循这个要求呢?开头段写得太长，占用时间不说，有时候开头段话都说尽了，会严重影响主体段的展开。因此，独立写作的开头段不要写太长，一般50-80个单词是极好的。
2.每段写完记得空一行
为什么呢?好看呗!试想一下，如果你的作文各段都连在一起的，你自己看起来舒服吗?更别说挑剔的考官来看了!你的作文如果不能从内容上征服考官，至少要在篇章结构上给人一种舒适的感觉!所以，每段写作记得空一行，你写着舒服，考官看着也舒服。
3.正式文体若能坚持不随意缩写
缩写好吗?不好!因为首先不缩写的话可能是两个单词，缩写完单词数就少了!不过，这个点其实并不是最关键的，重点在于托福写作是应试作文，应该保持正式文体的写作风格!缩写会给人一种非正式的赶脚!所以，能够不缩写的尽量不要缩写。比如can’t，最好在托福写作中写成cannot，而can not则是英式英语的写法，记住了!
4.不要一写作文就把你“七大姑八大姨”搬出来
托福写作，太多这些个人的例子会给人一种非常personal的感觉!本身写作是在发表你自己的观点。虽然说托福的写作题可支持亦可反驳，但是关键点还在于你的论述能否让人觉得有一丝丝的可信度!举个例子，难道你姨喜欢吃的水果，大家都喜欢吗?所以，写作的例子若能避开太多个人例子，那又是极好的!或者如果你很强，可以考虑以客观的方式来写个人的例子!
托福写作常见问题
1.结构不平行例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。
2.不知所云例：Many companies began using computers mouth.
3.段落过长，不分段主语与动词一致问题：She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。
4.句子别扭：We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辞过长或不清。换言之，句子显得滑稽可笑。
5.不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t，don’t，it’s，we’ll，they’ve等等)，而应当使用单词的完整理式(cannot，do not，it is，we will，they have等等)。
6.关联词语重复：Since I want to go to a good school， therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。
7.句子不完整：Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example， my friend in high school.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。
8.不要使用get,When I got home， I got tired， so I got a book and gotsintosbed. Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become， receive， find， achieve，等等。
托福写作常见失分点
一. 不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例. When one have money ，he can do what he want to。人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
改为：Once one has money ，he can do what he wants (to do)
二. 修饰语错位(Misplaced Modifiers)
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。这个托福写作错误常见的原因是大家对中西文章的写法不熟悉。
例. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus。
剖析：better位置不当，应置于句末。
改为：I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better。
三. 句子不完整(Sentence Fragments)
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是在托福写作中，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生。
例. There are many ways to know the society. For example by TV ，radio ，newspaper and so on。
剖析：本句后半部分"for example by TV ，radio ，newspaper and so on ”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society ，for example ，by TV ，radio ，and newspaper。
四. 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten， my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
改为：When I was ten， my grandfather died。
例. To do well in college， good grades are essential。
剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。
改为：To do well in college， a student needs good grades。
怎样构思托福作文提纲
在托福写作考试中，提前构思好作文提纲是很重要的。提纲列的好的话可以帮助你更好的提高考试效率，节省答题时间。那么怎样构思托福作文提纲呢?一起来学习!
怎样构思托福作文提纲
学会用提纲引导内容。在托福写作的时候，有时会觉得根本无从入手，好像根本想不出一些与之相关的东西;而有时却是恰恰相反，拿到题目思如泉涌，只能是写到哪里是哪里，根本不能收笔。而在这是，学会写好作文提纲就是一个非常重要的事情了。只有在写作前，清晰的列出了文章的论点，以及相关的3个分点和一些例证，才能够让整篇文章仅仅围绕中心内容展开。由点到线;由线到面，是文章写作提分并提速度最为稳妥的一种方法。
对于托福写作中提纲的建立，我们还是需要注意到一些问题的。有时在托福写作的过程中，很多学生迟迟难以动笔，主要因素是在犹豫阅读人的审阅倾向，也就是说确立文章观点的时候会问自己：我的观点或例证，阅卷人会喜欢么?其实，这样的想法是大可不必的。托福是一种语言考试，作为阅卷人更加关注的是大家的英语表达能力。所以，写作提纲建立的过程中，我们还是应该着力于显示出自己的英语表达水平。
当然，在托福写作的过程中，除了学会建立提纲之外，内容的表达还是关键。无论提纲建立的怎样清晰明确、点题到位，但是，如果无法用内容加之于深化，对于提纲来说还是毫无意义的。所以，托福作文的表达能力还需过关，能够在文中详细表达出提纲的大意，也就是经常所有的文能达意。同时，在力求达意的基础上，然后再将句子内容加以美化，变成复合句、强调句等等。
托福作文怎么列提纲
1.首先应该审题，尤其关注作文题目中的绝对性词汇。
比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ，我们自然想到用他因法。
2.其次用20秒的时间，整理脑中所有能用的素材，让这些素材称为支持你段落的骨架，然后开始确定段落的论点。
3、在整理提纲之前，再次认真读题目两遍，有时候你一高兴就直接忘了题目，把那些不相干的点写上去了。记住任何时候你的提纲要向题目看齐。
4、确定题目理解无误后，要开始考虑主体段落内容，挑你有把握的点，思考理由和对应例子。
5、写完提纲以后，再看两遍题目，这个时候要是跑题还来得及改。
6、没问题了，就可以开始写正文了。
7.尽量使你的语言句式丰富一些。
形式主语，主动，被动，动名词To do作主语，倒装句，there be，以及强调句等等。特别强调一点，为了使你文章的逻辑清晰可见，要使用逻辑连接词。
8.把握好过渡词的使用，和适当的论述方法完善你的作文，使之成为一个逻辑整体。
论述方法：条件(假设)法，比如：if 我按照论点那样做，就能cause siginificant effects，除了用if，还能有with, when, only through + 方式+倒装等。
托福作文写提纲的技巧
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
