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考研 高数解题方法

第一，不要陷入行列式的复杂计算之中

行列式是线性代数中的基本工具，在研究线性方程组和特征值和特征向量时会用到，有些行列式的计算很复杂，计算量也很大，但考研大纲对这部分内容的要求并不高，只是要求会用行列式的性质和按行(列)展开定理计算行列式，该部分内容不是考试的重点，因此不要在这方面花太多时间，只要掌握基本的公式和计算方法即可。

从历年考研试题分布来看，涉及行列式计算的题型有4种形式：一是单纯的行列式计算，即题目给出一个具体行列式，要求计算其值，二是给出一些抽象矩阵(方阵)及相应条件，要求计算其矩阵行列式的值，三是在解线性方程组时需要计算其系数矩阵的行列式的值，四是在求解特征值时可能需要计算特征方程的根，这4种题型大家在复习时都要做一些题，掌握其基本解题方法。

第二，抓住线性代数的核心——矩阵

矩阵和行列式是研究线性代数问题的基本工具，尤其是矩阵，它是线性代数的灵魂，贯穿整个学习过程的始终。

在求解线性方程组时，主要是通过矩阵的秩来判断解的存在性和性，具体计算时主要是通过矩阵的初等变换来求其解;在分析讨论向量组的线性相关和线性无关时，利用矩阵的性质来判断其相关性和无关性也是常用的一种方法;

在计算特征向量时，一般都是利用矩阵的性质或解方程组来求解;在解决二次型问题时，首先是利用矩阵运算将其表达为矩阵乘法形式，然后利用矩阵变换将其化为标准形。

由此可知，矩阵是学习的重中之重。学习矩阵时，一方面要掌握其性质并灵活运用到有关的计算和证明问题中，另一方面要充分结合其它知识点的学习来进一步强化。

第三，全面复习，多加练习提高计算能力

从多年的考研真题题型形式来看，涉及各个章节知识点的题型分布相对比较均匀，因此大家应全面复习好各个知识点，不可遗漏或偏废，熟练掌握各种题型的解题方法和技巧。

另外，从最近几年的线性代数考题特征来看，需要计算的部分较多，包括行列式的计算、矩阵的计算、线性方程组的计算、特征值和特征向量的计算，因此，大家在复习的过程中，一定要多练习，逐步提高计算的速度和准确性，不能一看题目觉得会做就不做，这样的话，在考试时会因计算错误而丢分。

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考研高数提分方法

命题考核层次及学习的科学规律，总的来说把复习规划可以分为三个阶段：

第一阶段：基础阶段

这个阶段的长短应该根据自己的情况来实施，基础好一点的同学，这个时间可以短一点，基础差一点的同学，这个阶段可以长一点。但是要提醒大家，这个基础阶段的时间不能太长，不能到了10月、11月份还在打基础，那这样的话，复习的效率就太低了，我们建议基础再差的同学也要尽量在五、六月份把这个教材的打基础复习的阶段做完。

第二阶段：强化阶段

看一些提高类的辅导书和针对考研的这种考试参考书，按照题型分类。教材和参考书在复习上是有差异的，教材是不跨章节的，也就是你在看的时候，例题也好，习题也好，不可能用到本章以后的知识，考研的题是同学们全部复习完，都学完才来考试，所以只仅看教材的话会有些不足，难以提高自己的水平。而参考书已经将所有知识进行了综合整理，对于考研这个层次的数学知识来说哪些是重点、哪些是难点它都做了归纳总结，同学们要多花时间充分利用参考书复习透彻。

第三阶段：冲刺阶段

通过强化阶段的复习，考生已经达到了一定的水平，那么怎么样保持这个水平呢?通过做适当的题，比如历年真题或是做模拟题，这个叫做总复习，或者说是冲刺的阶段。这个阶段什么时候开始是同学们关心的，一般来说，考生可以在10月份、11月份以后作为准备冲刺的阶段。这个阶段大家必须要做10到15年的真题，先做第一遍，每天上午利用3个小时的时间，完全模拟真正的考试，完整的做一套卷子，这样下午去总结和归纳，第二天做第二套，一直下午，基本半个月一遍结束，然后重新开始再做第二遍，也从第一套开始，下午总结的时候看看是不是第一遍错的地方第二遍纠正过来了，对于两遍都错的地方要特别留意。真题做完之后必须要做5套模拟题，以及调整心理和生理的备考状态，在真正考试时，让自己充分发挥出来。

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考研高数复习方法

1、深刻理解基本概念和基本理论

概念是事物的本质特征，有些概念的考查几乎是每年必考的，如导数的概念，不仅仅是利用导数概念进行计算，有时还需要理解导数概念的内涵与外延，这也是我们做题的一些关键，如导数的等价定义、导数的几何意义、导数与可微、连续的关系等等。有些基本理论，如洛必达法则求不定式极限，几乎是每年必考的，对于洛必达法则的内容，以及洛必达法则如何运用，运用时需要注意一些什么条件，这都是我们要搞明白的。对于概念和理论一定要理解到位，这些是我们做题时的灵魂，缺少了它们，做题时你就会觉得毫无头绪。

2、掌握基本方法

方法是解题过程中的框架，只有熟悉基本方法，做题时才能以不变应万变。如求函数的极值是导数应用中一类常考的题型，求解的步骤一般如下：求函数的定义域、求函数的导数、找出函数的驻点及不可导点、利用判断极值的第一充分条件进行验证，看看驻点和不可导哪些点满足左右两边单调性相反。此种类型的题目以解答题和选择题的形式在历年真题中都考过。此外还有，比如交换积分次序、改变坐标系等等都属于基本方法的考查，有些题目甚至都不需要计算就可以找出答案。对于基本方法要求灵活应用，不能死记硬背。

3、重点训练中等难度题

数学在复习过程中，做题肯定是少不了的，但是同学们做题时一定要把准方向，不能做偏题、怪题和难题。在考试试卷中，至少有70%的题目是基础题，也就是难度在0.3-0.8之间。考试中不会考太难的题目。所以大家在复习过程中不要研究太难的题目，没太大的必要。多做做基础类的题目，后期练习一下带有综合性的基础类题目即可。复习时以真题的难度为导向进行复习即可。

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考研高数怎么复习

1、基础阶段 夯实基础(6月以前)

学习目标：根据考研数学大纲要求结合教材对应章节系统复习，打好基础，特别是对大纲中要求的三基 —— 基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。完成从大学学习到考研备战的基础准备。

复习建议：这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，按大纲要求结合教材对应章节全面复习，另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题，通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。由于教材的编写是环环相扣，易难递进的，所以建议每天学习新内容前要复习前面的内容，按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。也就是重视基础，长期积累;基础阶段重视纵向学习，夯实知识点。

2、强化阶段 熟悉题型(7月-9月)

学习目标：深入理解并灵活运用基本知识点，全面构建理论知识体系，熟悉考试的基本命题方向，熟练掌握常用的解题方法。

复习建议：大家本阶段首先要对基础知识的做两个方面的提升，一是针对考试的要求进行必要的深入和细化;二是系统化的梳理，建立起总体的知识框架。除此之外，还需要总结考研数学各科命题方向、归纳基本题型、提炼核心的解题方法及思路，将基础阶段所学基本知识转化为解题能力。对各知识点进行针对性的练习，这个阶段练习的质和量都同等重要。只有通过大量的做题，才能真正掌握核心的思想方法，为后续进一步提高做好准备。

3、提高阶段 综合提高(10月-11月)

学习目标：知识点串讲，梳理知识体系，针对核心题型及重难点精讲精练，重点提升大家综合解题能力。

复习建议：这个阶段考试主要完成三件事：一是系统梳理知识体系，将强化阶段知识框架按照自己的理解还原出来，系统地把握主要考点;二是真题练习，对历年真题按照考点题型进行分类练习，归纳总结命题方向与规律，同时查找自己的知识水平与考试要求的差距，针对性补强;三是错题整理，将前一个阶段的错题整理规律、重复练习，扫清知识体系中的盲点和丢分点。

4、模考阶段 考前模拟(12月-考试前)

学习目标：应考技巧训练，保持状态

复习建议：结合近十年真题和难度适中模拟题按照考试要求进行模考，保持做题手感，积累考场经验，同时通过对考试结果的分析查漏补缺，为冲击高分做最后的努力。

以上就是一些考研高数解题方法的相关建议了，希望能够帮助到大家!

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临床医学 考研 方法

了解专业形势，结合自身做可行性评估

首先问自己为什么选择这个专业，要对自己有一个深刻的认识，知道自己是否适合这个专业，是否对这个专业感兴趣。我觉得这一问很有必要。在你选择跨考之前最好也要熟悉所考专业的具体情况，将来的就业前景，研究生的研究内容和方向，能否从事相关的研究，并把它作为你以后的职业。

上面的几个问题有了答案，就需要去了解考研所考的科目，能否在半年或一年当中达到初试专业课的要求。同时，我也希望大家去查询一下报考的专业每年报考人数、招生人数、目标院校的分数线和报录比等等。其实这一点无论是不是跨考，都是必须要去了解的。对自身做一个基本的评估是很有必要的。这也能帮助你们选定一个合适的目标。不一定重点学校。值得一说的是每个省市都会有医科大学，相对于985、211有难度的话，可以考虑本省市的学校。

集中复习专业课，拓展专业知识

先确定目标，再开始复习。复习不能局限于一门专业课，这里我又要提一嘴盗版视频了......或者你们可以贴吧、百度，总之能用上的工具都用上，形成一个系统的复习计划。把专业课做一个表格，集中在一年或者半年去完成。建议每天一个小目标，战线拉得太长，到最后往往会丧失斗志。

暑假之后集中复习公共课

对于考研学生来说，7月之后时间是非常宝贵的，这时候系统的知识点应该过了一遍，要对考研所有科目集中复习。在这段时间应该着重复习公共课，不要掉以轻心。因为跨专业考生的专业课一般不会达到很高的程度，毕竟人家有的是4年的系统学习，但是也难说有学霸的突围哦~所以对大部分人来说这时候公共课的优势一定要发挥出来。

刷真题进行针对性复习

西医综合自从2007年以300分计入总分后，其重要性尤为突出，而且医学专业在复试中还有专业课复试(可能还有操作)，这就对非临床专业的跨专业考生增加了很大的难度，即使顺利通过了初试，也有可能兵败复试环节。跨专业考生就需要在专业课复习时间上加大比重，结合历年真题进行针对性的复习，把每一道题的知识点都吃透。

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临床医学怎么样

本专业培养具有扎实医学基本理论、知识和技能，具有较高的综合素质、较强的实践能力和有一定科研基础的应用型临床医学人才;学生应具有宽厚的自然学科、生命学科和人文学科的基本理论知识;掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，较熟练的掌握人类疾病的诊断、治疗和预防方面的基本方法，掌握疾病的产生原因、发病机制以及对疾病的鉴别能力。

掌握常见病、多发病诊断处理的基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力;掌握临床诊疗工作的辨证思维和分析判断方法;得到医学科学思维和科研方法的基本训练;熟练掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。

随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业 生就业的难度越来越大。

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临床医学基础知识

临床医学从字面上理解，临床就是“亲临病床”的意思，它根据病人的实际情况，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。请注意临床医学是直接面对疾病(包括传染病)。病人，对病人直接实施治疗的科学(此处像04年奋斗在非典第一现场的医务工作者致敬)

临床医学起源于16世纪文艺复兴时期，医学陈规被打破，产生了人体解剖学。17世纪，生理学建立。18世纪，病理解剖学建立。19世纪，细胞学、细菌学获得长足发展。基础医学和临床医学逐渐成为两个独立学科，数学、生物学、物理学、化学等方面的巨大进步为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。是是需要奋斗在一线的专业学科，是世界上受人敬仰和社会地位较高的三类人群：教师，科研人员，医生之一。我们在医院接触的医生护士多为临床医学专业的专业人员。

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临床医学考研新方向

医学门类下设基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、法医学、医学技术、护理学等11个专业类，共有几十个本科专业。临床医学和基础医学专业是医学门类中最核心、最基础的专业，被考生广泛关注。

临床医学专业的毕业生将来大多会从事临床工作，也就是医院中各科室的临床大夫。基础医学相对而言更偏重于医学研究，以疾病研究为主要目的。

临床医学和基础医学开设的课程有相近之处，主要包括公共基础课、生物医学基础课、临床医学课等三部分。公共基础课有英语、数学、物理、化学、医学史等。生物医学基础课包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原学、遗传学、病理学、病理生理学、病理解剖学、药理学、预防医学、生物医学实验等。

临床医学课则主要有诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、神经内科学、传染病学、康复医学基础等。各院校根据开设专业、培养年限不同，课程设置有所差异。

实际上，临床医学就业难大多是毕业生自己局限了求职范围。除了到三甲、二甲等医院就业以外，医学类专业的毕业生还有很多不错的发展方向。比如，基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等。

现代人的生活节奏不断加快，工作压力越来越大，处于亚健康状态的人群也越来越多，促使社会对健康管理人才的需求越来越旺盛。

要拓展就业领域，不必拘泥于专业对口，毕业生可以选择那些与医学专业相近或相邻的新兴行业工作，如制药公司、生物医药公司、保健、康复、美容、家庭护理、临终关怀、养老院等单位;还可以到一些相关职业和交叉学科的领域工作，如保险公司的医药核赔师等。另外，医疗保险、医疗咨询、医疗器械推广等方面的成功人士中也不乏医学专业毕业生。

医学是个经验型行业，医生的专业知识、技术经验、年龄阅历对未来的发展有着重要作用。因此，毕业生坚持一线工作，增加实践经验才能为未来打基础。

以上就是一些临床医学考研方法的相关建议了，希望能够帮助到大家!