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多动症的孩子

　　多动症的孩子多动和冲动是不分场合的，比如在规定的时间，大家在非常安静的电影院或者教室里，他会突然发出怪声，这就属于多动症。如果孩子好动，但是在上课的时候能守纪律，能跟随大多数人做好很多活动，这就是好动，而不是多动症的病理性症状。

　　包括注意力不集中也是一样的，需要综合了解孩子的注意力情况，千万不要随便给孩子扣上注意力不集中或者多动症的帽子!

多动症的表现

　　第一，注意力不足：容易分心，心有旁骛

　　对注意力缺失儿童而言，要专心做一件事或专注一段时间极为困难。他们经常转换活动且虎头蛇尾，很少能坚持完成一件完整事情而不犯许多粗心大意的错误。在一般状况下，初次出现这种缺乏专注于某件事情的情形是在幼儿园阶段，最晚则在学龄阶段就会清楚的显现出来。因为在这段时期大人们会对孩子的注意力有要求并且期待他们的注意力能更加持久。

　　第二：冲动和多动

　　注意力缺失儿童给人的第一印象通常是：不安、动来动去、过度活跃。他们通常跳上跳下、在位置上转来转去、敲桌子、用脚摩擦地面、上身摇晃，好像从来没有真正的安静过。他们与一般儿童相比之下较为“紧绷”，尤其在需要表现的更平静的时候显得特别明显，例如吃饭、写作业、上课等。

　　冲动的意思是个人做某事之前不加思考和态度草率。不思考到底要做什么，也不去想该如何做或者会有何种后果。注意力缺失儿童所表现的行为更加如此，他们在课堂上不经过思考便随意说出答案，因为没头没脑的开始工作而常常犯粗心大意的错误。他们往往也不看清楚算数题目便很快写下了错误的答案。他们也很容易发怒，控制不住自己的情绪。

小提示

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　　都已经到了初中，孩子写作业的速度还是很慢，一般情况下半个小时就能完成的作业，他得用二个小时甚至三个小时，这样的情况绝对是个令孩子和家长都十分头疼的事情。

　　其实孩子写字慢、反应慢、读题慢，其实都是可以通过专项训练提高速度;作业类型不同，提速方法也不同。

　　那么解决写作业慢的具体方法有哪些呢?

　　1.不中途打扰

　　尽量别在孩子学习的时候去送水果，倒水等行为，看似是为了关心孩子，怕他劳累，其实这会干扰到孩子学习，打断他学习的节奏，孩子完成作业后自然会从房间出来，再进行这些举动会更贴心。

　　2.询问比陪写更重要

　　介于父母的威严，陪写其实会给孩子造成压力，让孩子分散了专注力和不能独立思考问题，应该主动询问孩子是否有疑惑跟不懂得地方，提出来跟孩子讲解指明。

　　如可以每隔45分钟进入孩子房间询问是否在作业当中有问题有困扰，这样既了解孩子作业的进度同时也不让孩子写作时有压力。

　　3.指导写作不打骂

　　作业写错或者不清楚问题，父母需要跟孩子一起讨论，教孩子解决作业上出现的问题，过度的指责跟打骂，耽搁时间不说，反而引起孩子的厌学，丧失对学习的信心和兴趣

　　孩子写作业慢，背后隐藏的问题很多。作为父母真的应该好好观察、仔细分析孩子的性格特点，及早找到适合自己孩子的学习方法和学习技巧，培养孩子的学习兴趣。只有这样孩子才能真正提高写作业的速度，为日后的学习和成长打下坚实的基础。

　　作为家长面对孩子成长和学习带来的问题，一定要耐心教导，相信孩子不负期望，给父母带来优异的成绩。