搜课云网 > 聚能教育 > 资讯总汇 > 长春初中课外补习班十大排名

长春初中课外补习班十大排名

机构:聚能教育 时间:2020-11-25 15:53:04 点击:982

导语概要

聚能教育初中课程能够针对学生目前学习上存在的一些问题进行有针对性的查漏补缺,帮助学生去提升自己的学习能力,养成良好的学习习惯,聚能教育告诉大家还有一部分学习的时候缺乏正确的学习计划,心浮气躁,每次在进行平时的练习的时候都感觉是没有问题的,一考试就会暴露出很多的问题,而且都是在比较简单的问题上去犯错误。

  • 上海昂立日语培训

    聚能教育

    中小学各年级一对一课外辅导|中小学一对三小班辅导|大班课

    假期班,包括寒假班及暑假班|中高考考前冲刺班

    快速咨询



产品类型

  • 中小学一对一辅导

    一对一个性化辅导

    ●聚能特色项目,针对学生的学情障碍进行针对性、●个性化的辅导,给学生们一个改变自我的可能。

    咨询详情
  • 中小学一对一辅导

    小组课

    ●此项目是很多中层收入家庭的选择,学费较1对1低,●可比拟1对1的项目,适合县市推广。

    咨询详情
  • 中小学一对一辅导

    托管班 贴心、细致、科学、有趣的托管服务,适合县市推广。

    咨询详情
  • 中小学一对一辅导

    假期全日制班

    ●为学生找到适合自己的老师,解析学情,订制“专”属辅导方案,管控教学细节。

    咨询详情

初中的孩子走读好还是住校好?怎样看待这个问题?_

  初中的孩子走读好还是住校好?怎样看待这个问题?上学始终是学生最重要的事情,而家长们帮助孩子准备好学习需要的所有条件也是头等大事。不少孩子在进入初中之后,面临着距离家里路途遥远,需要决定究竟是走读还是住校的问题。那么这个时候哪个选择才是更好的呢?四川网小编帮助大家整理了关于这个问题的一些建议,快来和小编一起看看具体内容吧!

  如果是爱学习比较自觉的孩子,自理能力比较强,那完全可以住校。住校可以免去从学校到家来回路上的奔波,还可以更好地培养孩子的自理能力。最主要的是可以避开青春期这个时间段,每周末回家的时候母慈子孝。

  如果不是那么自觉的孩子,建议还是走读比较好。家长可以多花点心思多多陪伴孩子。毕竟家长跟孩子每周见面一次,孩子在学校内的很多情况家长都不知道。还需要看学校。

  如果是一般的学校老师管的不是很严的那种住宿学校,除非孩子是非常自觉,非常有自制力的,否则不建议住校。初中阶段是世界观,人生观形成的重要时期。如果在家长不知道的情况下,孩子交了一些不爱学习朋友,那可想而知,孩子会学成什么样。我经常听家长群里说到,很多初一的时候父母兴冲冲办理了住校,认为孩子可以独立了,家长可以自由了。没到半个学期就把孩子接回去走读了。

  如果学校老师管得非常严格,经常跟家长交流。这种学校还是比较适合孩子住宿的。我有个朋友家的孩子,进的一所比较好的寄宿学校,学校老师非常负责,经常找孩子谈心。宿管阿姨也非常负责,关心孩子的生活。孩子学习习惯变得越来越好,也越来越有上进心。青春期的时候老师说话比家长有效的多,有时候家长想跟孩子说几句话到最后变成发火,老师只要说一句就够了。

  所以,初中生住宿还是走读,看下孩子的情况,再看下学校的情况,再做决定。

聚能教育班型设置
  • 1对1 icon

    上课时间自由,可根据学生时间随时调整。针对性强,为每个学生制定一对一学习方案。师生面对面授课,学习精力集中,实时答疑解惑

  • 一对三小班 icon

    针对性教学,便于老师及时关注学生情况。高频师生互动,有效调动学生主观能动性,帮助学生健康发展。互助学习,在竞争中培养学习的长期兴趣

  • 大班课 icon

    不照本宣科,不满堂灌,给学生思考留有余地。注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题。在老师启发下,调动学生解决实际问题的积极性
     



聚能教育机构介绍

中小学一对一辅导

关于聚能教育

聚能N对16-18岁中小学个性化辅导
聚能教育始于2000年,是中国较早的中小学个性化辅导品牌。聚能教育凭借1对1教学、N对1服务模式,整合测评、方案定制、学业规划、学习管理、教学、答疑、心理辅导等“N”种资源,制定“N”套学习方案,适合每个想进步的学生。聚贤育能,聚能教育以真诚的行动和“一群人 一件事 一辈子“的愿景,感召着天南海北却共同怀有教育梦想的团队成员。
聚能将不忘初心,努力前行。

了解更多机构信息

过程管控+独创学习法 爆破学情难题

  • Step1 学能测评

    学能学力测评,根据测评结果分析学情障碍

  • Step2 规划目标

    综合测评情况及学生分数差距,制定阶段性教学规划

  • Step3 定制方案

    分解规划,针对学生学情障碍制定专属学习方案

  • Step4 匹配老师

    综合学员情况及诉求,匹配合适的授课老师

  • Step5 精心辅导

    课前沟通,调整教案;精心辅导,查漏补缺;课后陪读答疑

  • Step6 跟踪反馈

    高频反馈,方便家长了解学生情况;家校合作,帮助孩子学习

特色课程体系 辅导循序渐进

  • 中小学一对一辅导

    同步巩固课

    ●适合学生●基础薄弱,跟不上课的初一至高三学生。●共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程●与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

    咨询详情
  • 中小学一对一辅导

    专项进阶课

    ●适用学生:●偏科,或者语文写作、英语听说、理化生实验等单科较弱的小学至高中学生。●对薄弱单科进行针对性训练,点对点教学,帮助学生认●清学习问题,专项补齐短板,改善偏科严重等问题。

    咨询详情
  • 中小学一对一辅导

    潜能特色课 学习时间短、文化课基础薄的艺考生;考前容易紧张的学生。为考试压力大的学生进行心理疏导。遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,●进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识

    咨询详情
  • 中小学一对一辅导

    考前冲刺课

    ●适用考前需要集中巩固、梳理知识、查漏补缺的初三、高三学生。●针对初高三学生,通过大数据分析及个性化测试,精心设计五课一总系列课程,●传授学习方法、讲解重点难点,循序渐进的帮助学生查漏补缺,自信应考。

    咨询详情

师资介绍