课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
孩子们通过少儿编程可以获得什么?孩子们在编程中通过一连串的指令模块(block)来赋予角色指令,让孩子们体会到成就感,让他们能够直走,左转,右转,锻炼孩子们的思维方式和解决问题的能力,可以揭开指令模块神秘的面纱,看看下面的代码是什么,满足孩子们天生富有的好奇心,甚至可以将成果发布到App中与朋友,陌生人分享你的成果,让孩子们真切体会到最先进的科技和技术,并让社交能力迅速提升...
充分了解少儿编程,才能为孩子做出更明智的选择。
每个孩子都充满了与生俱来的创造力和想象力,只是需要一条引线去激发和点燃,编程作为一门理论与实践并重的学科,恰好能起到这样的作用。
学习少儿编程能让孩子提高学习成绩,在升学留学时获得名校青睐。还能锻炼逻辑思维,创造力等能力,赋予孩子更强大的未来竞争力。
少儿编程没那么难。美国麻省理工学院(MIT) 设计开发的语言Scratch,通过鼠标拖拽积木完成编程,入门简单,无需任何基础,帮助孩子迅速完成入门。
少儿编程学习要选择我们,高质量师资和科学的课程设置才能让孩子获得更好的学习效果。严选名校名企师资教研教学,为教学质量保驾护航。
少儿编程对孩子有很大的帮助,学习编程最重要的是学习编程思维,编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题,把一个个小问题单独审视思考。然后,聚焦几个重要节点,形成解决思路;最后设计步骤,执行—步—步问题解决。谷歌公司将编程思维概括成这四大类型:分解问题,模式认知,抽象思维,算法设计。编程思维能力和解决问题的能力密切相关,从小就开始接触思维能力训练的孩子,思维谨密,语言表达丰富,创造力强,不管在学业还是职场上都比较容易取得成功。
智能时代即使不从事编程行业,也与编程相关,编程将是世界的通用技能。
1编程采用项目制,能提高孩子逻辑思维能力、解决问题能力以及专注力。
2当孩子学会制作游戏后,可减弱对游戏的沉迷。
3图形化编程,简单易学。
4可参加国际竞赛,可增强团队协作能力。
5品牌代表着质量和信任
6 家长可以说是对升学最敏感的一个群体,像NOIP这样一条升学的小“捷径”,家长怎么会放过。今天小编主要给大家分享少儿编程学python和C++哪个好,希望对你们有帮助!
1. Python
孩子到了三、四年级,有了一定的Scratch基础之后,就可以接触到真正的编程语言。Python是这个阶段最适合孩子使用的语言编程。
对于不懂代码的人来说,Python和c++没什么区别,都是一行乱码。
当一个孩子开始学习Python时,就已经算是是一个小程序员了,之所以拿Python作为孩子学习的第一门语言是有原因的。
其实我们可以这么理解,任何一种语言都可以说是翻译器,只不过有些翻译器是一个句子一个句子的翻译,有些翻译器是根据文章分成几个部分翻译的。
比如诗句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
前者翻译成:夕阳的晚霞令人沉醉,几只海鸥翱翔在天空。
后者翻译成:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
对于读者(电脑)来说,后者更容易理解;但是对于作者(编写代码的人)来说,肯定是前者比较好写。
因此,在这个阶段,仍然有必要给孩子掌握一门稍稍基础一点的语言,为他后面的一步路做铺垫。
2.C++
一位在科技公司软件部任职的的家长,跟我这么形容C++和Python,他说:
Python就像C++的后代,继承了祖宗的许多遗产。
程序先辈们在C++的基础上创造了Python,为了让代码更好写,先辈们在C++的基础上做了许多改动。
但C++才是更底层、更原始的代码方式。越是原始、未雕琢的东西,改造的可能性越高。
但不管怎么样,C++将成为NOIP的唯一参赛语言,因此,无论是功利性的“唯竞赛论”还是非功利性的学习编程,C++都是少儿编程的终极语言。
以翻译器为例,电脑理解的C++,是整段理解,这样运行的程序速度更快(虽然只快肉眼不可见的速度)。可以说,一定程度上,C++难度更高,也更高级。
在这个阶段,家长需要开始接触,了解,并准备自主招生了。我认识很多家长,很清楚孩子有自主招生的实力,但由于家长信息的缺乏,白白失去了自主报名的黄金时期,不少家长都感到很可惜。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。