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深圳值得推荐的自闭症儿童康复训练中心

机构:东方启音 时间:2021-08-25 09:31:33 点击:378

儿童康复训练

心理理论呢就是懂得自己的以及他人的心理状态(包括思维、情感、感知觉、愿望和意向等),以预测别人的行为,然后调节自己的行为,孤独症谱系障碍的孩子缺乏这种理解自己和他人心理状态的能力,导致他们出现明显社交障碍,不能做假象游戏或角色扮演的游戏,不能预测他人的愿望,较难察言观色,较难明白别人的情绪及诱发情绪的原因,因此极少运用表达情绪及感受的词汇,难以理解弦外之音,例如比喻、讽刺及幽默等...

儿童康复训练

目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病,是遗传因素与环境因素共同作用的结果,遗传是主要致病因素,在高发自闭症家族的家属中,社会交往障碍和刻板行为发生率较高;自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等,而且有研究表明,自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。自闭症是环境因素,学者们研究发现,对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素,都可能是造成自闭症的原因,比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等,自闭症的治疗是一个漫长的过程,家长一定要做好长期的思想准备,同时,也要对未来抱有信心,经过康复训练后,很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。

言语开发课:20组音系疗法 30天开口说话

  • 儿童语言发育康复机构

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练。②气息训练。③20组音系开发


  • 儿童语言发育康复机构

    课程效果:

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

    课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材


分级检查评估体系

  • 基础检查

    根据基础检查分析结果,从多个不同层面了解孩子身体发育情况,是否符合矮小症的诊断标准。

  • 精准检查

    让家长参与解读报告,与家长进行充分沟通了解,将孩子在家的情况与诊断结果全面对照,制定个性化阶段性干预方案。

  • 阶段性检查

    阶段性测评是儿童康复过程中重要的环节,检测孩子的康复效果,同时为下一步康复计划作出准确有效的指导。

轻度自闭症(轻微孤独症)的主要障碍:动作协同性障碍和本体觉失调

轻度自闭症(轻微孤独症)主要特征之一,就是动作熟练程度和协调性方面异于常人,专业说法就是动作协调性障碍和本体觉失调。这类孩子儿童对各种动作没有预期性准备,对动作的路径缺少完整清晰的规划。动作不协调或是慢半拍,动作看起来有点笨。这类孩子会感觉身体和大脑神经好像失去联系,身体无法有效控制,想转身自己做不到,头无法转向指定方向,看事物无法关注等等。

本体觉主要是指一个人统合身体在空间中的位置和动作的所有信息,以及维持姿势和平衡的能力,这是儿童在爬行和进行冒险游戏时经常用到的技能。这类孩子在攀爬游戏设备时很容易掉下来,在爬树时经常也容易摔落和受伤,因此,他们不愿意与同伴一起参与这些活动。一些轻度自闭症儿童喜欢长时间倒立,在看电视的时候喜欢把头放在地板上,双脚搭在椅背上。

在检查儿童运动能力的时候,人们会发现运动失调的症状、即肌肉协调性无序、运动模式异常,还会在运动中表现出不正常的用力、节奏和准确度,不稳的步态。观察他们走路、跑步、爬楼梯、跳跃和触摸目标(手摸鼻子的测验)等行为,都会发现运动失调的症状。儿童康复训练中心运动康复治疗师、物理治疗师和运动发展障碍训练师,一般仔细筛检这类孩子运动情况,以便于安排后续的康复训练规划。

他们还有另外一种运动障碍表现在关节松弛,这类孩子往往出现关节松弛、抓握动作不成熟或怪异,这就需要进行专业评估和矫正治疗。动作协调性障碍和本体觉失调如果不加以训练就会影响人的一生。

师资介绍