长春语言障碍康复机构哪里好

儿童自闭症的危害:1.无法与他人很好的沟通;2.智力异常：70%左右的智力落后，不过也有10%智力超常，20%智力正常;3.感觉异常：如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等;4.多数患儿有多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等常见行为;5.不能很好地注意事物的细节部分;6.重复刻板行为;7.专注力差;8.思考方式较简单;9.不能有组织及有次序地完成工作和某项任务;10.有并发症发生。目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病，是遗传因素与环境因素共同作用的结果，遗传是主要致病因素，在高发自闭症家族的家属中，社会交往障碍和刻板行为发生率较高；自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等,而且有研究表明，自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。

你的孩子有没有常常因自己说错话而感到懊恼，或者遇到大场合的表演、演讲就头脑空白，根本开不了口？其实这些都属于儿童语言表达能力差的表现，无论成年人还是孩子，能说会道的人总是从人群里脱颖而出，让人感到羡慕，语言能力需要从小就开始培养，那么训练语言表达能力的方法有哪些呢？

儿童语言训练——搭积木

积木游戏不仅可以通过搭建各种形状锻炼孩子的动手能力，还可以提高想象力、观察力，堆积木的过程也是还原生活场景的过程，要考虑搭的是什么，有什么作用，家长可以和孩子一起比赛谁堆得更好，然后介绍自己堆的是什么，训练孩子的逻辑思维和语言表达。

儿童语言训练——看图说故事

给孩子准备一些儿童绘本或者喜欢的卡通人物图片，让孩子根据环境、动作、表情等信息描述可能发生了什么事情，如果孩子不喜欢主动表达，家长可以提问引导“是什么”“在做什么”，循序渐进的加深难度，如“是怎么做的”“为什么要这么做呢”，帮助孩子学会掌握事件的层次和重点。

儿童语言训练——故事接龙

空余时候可以和孩子一起玩故事接龙，家长说一个开头，然后让孩子接着说故事，交替着你一句我一句，尽量保持故事的连贯性和逻辑性，同时也可以培养孩子的想象力和思维反应能力，是一种很好的儿童语言训练方法。

以上介绍的三种训练语言表达能力的方法，基本都是以游戏的方式进行，儿童生来就喜欢做游戏，用这样的方式训练更容易让孩子产生兴趣，并积极参与进来，训练效果也会更有效，更多儿童语言训练的方法可浏览往期文章了解。