玉林语言康复训练机构

目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病，是遗传因素与环境因素共同作用的结果,遗传是主要致病因素，在高发自闭症家族的家属中，社会交往障碍和刻板行为发生率较高；自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等，而且有研究表明，自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。自闭症是环境因素，学者们研究发现，对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素，都可能是造成自闭症的原因，比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等,自闭症的治疗是一个漫长的过程，家长一定要做好长期的思想准备，同时，也要对未来抱有信心，经过康复训练后，很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。

每到寒暑假就是我们最忙的时候，很多家长带即将上幼儿园的孩子前来咨询语言障碍，咨询的问题五花八门，常见的是不会说话、说话口齿不清、结巴等，那么2岁半宝宝不会说话怎么回事呢？根据语言病理学专家分析，孩子在语言发育阶段出现问题的原因很多，下面小编为大家分析几点原因。

1、生理因素

语言发育正常的宝宝，在2岁半基本能够掌握简单的词汇和语句，有的孩子不会说话，但是能发出一些哼哼的声音，而有的孩子连声音都发不出来，这就说明孩子的正常发育存在问题，最常见的就是听力和发音器官发育存在障碍，导致孩子听不清或无法正常发出声音，如果是这方面问题，家长需要即时带孩子到医院进行检查，再根据具体情况治疗。

2、环境因素

孩子学习语言最重要的环境之一就是家庭环境，如果宝宝生活在一个相对沉闷的环境，父母平常说话比较少，或者因为工作繁忙较少陪伴，孩子缺乏足够语言模仿的机会，想要说话也不知如何开口，所以可以发现，孩子会对爸爸妈妈的声音有反应，但是无法系统的说话。

3、家庭包办替代

家庭包办替代也是孩子说话晚、不会说话的主要原因之一，通过宝宝的表情、动作，家长就能了解到需求并立即满足，常此以往，孩子容易失去表达欲和学习说话的动力，没有锻炼语言表达的能力，出现2岁半宝宝不会说话的情况。

4、缺乏语言训练

孩子的语言能力是通过训练逐渐提升的，在环境和家庭教育同等的情况下，经过儿童语言训练的孩子能够更快掌握说话的技巧、丰富的词汇量以及表达方式，而很多家长过于依赖于孩子自身的发育能力，然而在语言发育环境和教育不充分的情况下，孩子的语言能力很难得到正常发展。

当家长为孩子不会说话而着急时，首先要找到可能造成孩子出现语言障碍的原因，可以通过医院或专业语言机构给孩子做儿童语言能力测评，再制定适合的语言训练方案，以上是对“2岁半宝宝不会说话怎么回事”的回答，希望对家长有所帮助。