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一、用正确的知识理解自闭症孩子的特征。

自闭症孩子往往不在乎家人和他人对其的关心，有些孩子不会对谁产生依恋心理，对陌生人也没有戒备心。一些人对自闭症症状存在着错误的认识，他们会认为孩子之所以患有自闭症，因为父母的关爱不够导致的，或是认为孩子只要能开口说话就不存在问题，这样就很难给予自闭症孩子有效的支持。自闭症家长应该怎样引导孩子呢?要掌握正确的自闭症知识，理解孩子产生不当的行为背后的原因;要造一个有利于康复并能使孩子感兴趣的环境,减少不必的焦虑和不安。为了让孩子更好地适应生活，可以根据孩子在不同的康复阶段状况，适当调整康复环境与方法。大部分自闭症孩子不会对他人产生留恋，与正常孩子的心理不同。家长要掌握正确的自闭症知识。

家长如何引导自闭症

正常孩子在很小的时候就会对自己的名字产生反应,当有人叫他时，他可以寻声望去，并给出回应。但是自闭症孩子却很少甚至不会对自己的名字产生反应。他们不懂得他人叫自己的名字是要向自己传达信息，所以有人叫他的名字时，没有反应。不过,通过合理的训练，可以让孩子对自己的名字产生反应。刚开始这一训练的时候，可能会有定难度，比如呼唤自闭症孩子很多次都没有反应,也可能呼唤很多次，只有一次产生反应。这时候不要气馁，即使只有一次成功，只要孩子与你的目光产生对视，就要奖励他。而后只要孩子做出正确的反应就给奖励，以此往复，孩子逐渐就会对自己的名字有反应了。如果孩子不能完成这一训练，也不要训斥他，训诉会让孩子陷入恐慌，可能会适得其反。

三、给自闭症孩子明确清晰的指示让他帮忙做家务

学者们研究发现，对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素，都可能是造成自闭症的原因，比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等，自闭症的治疗是一个漫长的过程，家长一定要做好长期的思想准备，同时，也要对未来抱有信心，经过康复训练后，很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。了解遗传因素的一种方式是观察所谓的“共患率”，也就是说，如果家里一个孩子患有自闭症，其他孩子患有自闭症的可能性是多少？在一项研究以3万多对瑞典双胞胎为样本中，其中包括1982年~2008年间出生的22678对双胞胎和1992年~2008年之间出生的15280对双胞胎，第一组双胞胎中，同卵双胞胎占24%，异卵双胞胎占76%；第二组双胞胎中，同卵双胞胎占30%，异卵双胞胎占70%。