合肥自闭症儿童康复中心排名榜
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合肥自闭症儿童康复中心排名榜
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儿童康复训练机构面向群体
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自闭症谱系障碍
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
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自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
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儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
一、定义:
语言发育迟缓是指在语言发育时期的儿童因各种原因所致在预期的时期内,不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达,与他人的日常生活语言交流了也不能与正常儿童同样进行,称之为儿童语言发育迟缓。
二、常见病因:
1、视觉障碍儿童语言发育迟缓
2、听觉障碍儿童语言发育迟缓
3、交往障碍儿童语言发育迟缓
4、智力发育迟缓儿童语言发育迟缓
5、其它原因所致语言发育迟缓问题
三、主要表现:
1、过了说话的年龄仍不会说话;
2、说话晚或很晚;
3、开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞;
4、虽然会说话,语言技能较低;
5、语言应用,词汇和语法应用均低于同龄儿童;
6、只会用单词交流不会用句子表达;
7、交流技能低;
8、回答问题反应差;
9、语言理解困难和遵循指令困难。
四、治疗原则:
1、以所评定的语言发育迟缓状况为训练的出发点;
2、训练是一个动态且持续进行的过程;
3、训练是双向的过程;
4、家庭在语言训练过程中占有重要的地位;
5、训练应因人施教。
五、训练方法:
1、交流态度的训练;
2、事物的操作训练;
3、手势符号的训练;
4、实物的识认训练;
5、词汇的理解训练;
6、表达训练。
儿童语言迟缓
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