教育理念
我们秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
孩子学习少儿编程有哪些好处?不但对孩子思维能力有很大提升,而且对孩子未来工作也有很大帮助,比如我们经常用的excel表格里就会用到编程语言,if、else语句,如果学会了编程,在未来的工作中会更加得心应手,在人工智能时代,不会代码,就好比现如今的全球化时代,不会英语一样可怕,你给孩子铺的路,就是他迈向成功的路...
该不该学习少儿编程?家长提问和解答:Q:孩子学习编程会不会觉得无聊?A:当然不会,编程有很多好玩的地方,能发挥小朋友的想象力,能把他的想法变成可执行的程序,最后能输出想要的结果,会让人很有成就感。我们经常会看到有很多编程从业者废寝忘食地工作,并不是公司要求他们工作,而是一旦对程序有兴趣就会被深深吸引进去,有不达目的不罢休的劲头,所以不会觉得枯燥。另外我们面向小孩子的编程都是融合游戏的开发,会变得更有趣,玩游戏快乐,编写游戏会更快乐。
我们秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
打破教育培训界“阴盛阳衰”局面,所有老师全职任教;教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,全心全意服务每一位孩子和家长!
价值398元的免费试听体验资格,现场设计并制作机器人,名额有限;全国分校,就近试听,保证您和孩子有一个奇妙的“科学之旅”!
独有的品牌优势和资源共享,全方位的宣传推广,趣味的编程教育,将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。
人工智能之所以有价值,是因为在许多情况下,这些能力的进步带来的是革命性的而非进化性的能力。接下来给大家讲讲开展人工智能教育的意义,感兴趣请往下看吧!
一、什么是AI
在1956年的达特茅斯会议上,计算机科学家约翰·麦卡锡创造了“人工智能”(AI)这个术语,这是一个通用术语,指的是表现出智能行为的硬件或软件。用麦卡锡教授的话来说,就是“建造智能机器的科学和工程,尤其是智能计算机程序。”
从广义上讲,人工智能是任何能够自主学习、理解和行动的机器,并是决定如何应对新情况的机器。现有的人工智能大多基于“机器学习”,或者更准确地说,是“深度学习”,即利用大量数据找出特定的规则和模式,并做出预测。
二、为什么AI很重要?
人工智能之所以重要,是因为它解决了极其困难的问题,而这些问题的解决方案可以应用于对人类福祉至关重要的领域——从健康、教育、商业到交通、公用事业和娱乐。自20世纪50年代以来,人工智能研究集中在五个研究领域:
1.推理:通过逻辑推理解决问题的能力。
2.知识:表达对世界知识的能力(了解世界上有特定的实体、事件和情况;这些元素有属性;这些元素可以分组。)
3.规划:设定和实现目标的能力(世界的特定未来状态是可取的,可以采取一系列行动来实现目标的进展)
4.沟通:理解书面和口头语言的能力。
5.感知:通过视觉图像、声音和其他感官输入来推断世界的能力。
人工智能之所以有价值,是因为在许多情况下,这些能力的进步带来的是革命性的而非进化性的能力。人工智能应用的例子包括以下内容:
(1)推理:法律评估;金融资产管理公司;处理财务申请;游戏;自治的武器系统。
(2)知识:医学诊断;药物创造;媒体推荐;购买预测;金融市场交易;防止欺诈行为。
(3)计划:物流;调度;导航;物理和数字网络优化;预见性维护;需求预测;库存管理。
(4)沟通:语音控制;智能代理、助理和客户支持;实时翻译书面语和口语;实时的转录。
(5)知觉:无人驾驶汽车;医学诊断;监控。
在接下来的几年里,机器学习能力将在各种流程中被应用于几乎所有的领域。