荆门市问题少年素质教育全封闭军事化教育基地

机构:青少年素质教育 时间:2020-12-02 点击:724
导语概要

父母对孩子要求过分严格,孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好,父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿,这种做法会造成两种不良结果,其一,使孩子感到不满和压抑,这种不满和压抑会在以后的某种场合中表现出来;其二,父母的举动,为孩子提供了一个效仿的榜样,一旦环境适当,孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为......

青少年叛逆管教学校

青少年叛逆管教学校宗旨

宗旨:有利于孩子的健康成长,有利家庭和睦温馨,有利于社会安定团结。

借鉴著名教育家陶行知的“生活即是教育、社会即是学校”的教育理念,实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理模式,再施以艺术体育欣赏,感恩励志教育,传统美德教育,重塑孩子的认知,纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变粗野为文雅,变自卑为自信,还家长一个阳光、可爱、上进的孩子,让孩子以全新的状态重返校园,刻苦学习,不断进取,成为有用之才。

教育理念:激励赏识,育人为本,感恩求真,为人师表,严于律己,以身作则。

我们的教育工作者,必须激励赏识学生,以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,领导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教,严格要求自己,发挥老师的表率作用,以理服人,以情动人,身体力行,对学生潜移默化。

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怎样克服孩子想家心理

  导语:怎样克服孩子想家心理?孩子在外上学,吃住之类都是在外边,离爸妈远一些,想家是在所难免的。但作为家长,做好一些事情,会减少孩子想家的概率,最起码不会让孩子感觉到那么孤单无依靠。那么,家长们该怎样做,才能减少孩子想家的频率,或者说让孩子不再那样强烈的想家呢:

  方法/步骤

  1、安排好孩子在外边的生活

  不管孩子是在外上学还是住校,又或者寄宿在私人学生公寓里,作为家长都要安排好孩子的生活方面。不能说让孩子学习独立,就让他在外面生活的很艰苦,现在的孩子几乎都在家里被宠惯了,现在一下子跑到外面去生活,心理难免会紧张不安,恐惧担忧等等。更多是对家的想念和对父母的思念。让孩子学会吃苦也需要一段时间的,所以家长不要一下子把孩子的生活条件降得那么低,循序渐进才是硬道理。

  2、给孩子恰当又足够的钱

  孩子初开学需要购买很多学习材料,像学习资料、学习文具什么的,孩子吃饭在食堂,所以饭卡的钱也要充值够。家长不要特意让孩子节俭,该花的就要花,但是要学会适当控制,需要多少就给多少。

  3、每天和孩子保持联系

  孩子想家,是一个非常正常的反应,孩子一个人在外上学,看起来风风光光很自在,其实也是真心不容易。孩子出去上学,生活习惯等等都会随着环境的变化而变化,心情难免会有落差。所以家长要和孩子每天保持联系,电话、微信这些都是少不了的,做到让孩子每天都听到你的安慰和鼓励,这对孩子来说是一种很开心的事情,也是缓解想家的一个办法。

青少年叛逆管教学校

影响四大因素 icon
  • 01.身心失衡 icon

    生理发育和心理发展的不平衡,使孩子出现困惑,烦恼,躁动产生心理问题

  • 02.家庭因素 icon

    过度溺爱导致孩子依赖性强,百依百顺, 没有原则,缺乏独立能力。家庭生活不和谐,父母经常争吵。

  • 03.教育误区 icon

    学校和教师追求升学率,学生的情感苦恼不能及时诉说,出现心理障碍。存在着学科化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

  • 04.社会环境 icon

    当今各种思潮冲击着我们的社会,复杂的社会生活,使孩子陷入无以参照、无以归附的境地,孩子思想的混乱、情绪的波动等。

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怎样让孩子改掉自私心理

  导语:怎样让孩子改掉自私心理?孩子在成长过程中,可能会遇到很多问题,所以,家长应该做到及时教育和引导,因为现在的孩子独生子女比较多,自私也变成了比较常见的事情,针对这样的情况,我们应该通过教育和培养,让孩子有所改变,那么,如何才能让孩子改掉自私心理呢?

  方法/步骤

  1、注重行为习惯。

  家长可以多观察孩子的行为习惯,不只是衣食住行方面的,因为,孩子的好习惯养成更加重要,特点是孩子如果自私的话,将来可能遇见各种各样的问题而不好改变。

  2、找小伙伴相处。

  家长应该给孩子创造社交机会,多带孩子去参加一些社交活动,只有让孩子多接触到外界,他的为人处世才能有所提高。

  3、学会与人分享。

  孩子对于自私的概念,就是不愿意去跟别人分享自己的东西,所以,家长可以在这方面入手,教会孩子如何分享,通过教育让孩子明白分享的道理,并及时给予孩子纠正。

  4、注重教育方式。

  家长在教育孩子的问题上,一定要用适当的方法,对于孩子自私的事情,家长不能过于强硬的去教育孩子,而是可以采用一些特殊的方法,慢慢引导孩子懂得分享,并让孩子通过分享得到别人的东西。

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