郑州儿童康复培训中心哪里好

机构:东方启音时间:2022-08-29 点击:173

儿童康复训练


自闭症和感统失调,很多家长都分不清,因为它们的表现太过相似了,以致于很多医院也会将感统失调误诊为自闭症。

那么今天,我们就来详细给大家讲解一下,感统失调和自闭症到底有哪些不同:

自闭症和感统失调的关系

有的人说自闭症是属于感统失调的范畴,是非常严重的感统失调。其实我并不这么认为,自闭症可能伴随感统失调,也可能不伴随。感统失调的孩子既可以是自闭症,也可以不是。

总之,自闭症和感觉统合不存在一对一的必然关系。

自闭症和感统失调的区别

?感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。

“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。

?自闭症是一种较为严重的广泛性发展障碍疾病,作为一种谱系障碍,每个自闭症的人都会有所差异,没有办法用特定的指标或者标签明确定义。

如何区分感统失调和自闭症?

感统失调和自闭症有很多相同之处,也有很多不同之处,家长们最开始发现孩子异常,自查时,大多是根据感统失调和自闭症的明显特征来进行判断:

感统失调常见表现

01

前庭功能失衡

表现为自控能力差,好动不安;上课或写作业时注意力不集中,爱搞小动作;不能流利地阅读;特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施,而不会晕;下课时到处乱跑;有攻击行为;平衡能力差,走路爱摔跤。

02

本体感失调

动作不协调、方向感差,反应迟缓、手脚笨拙,做事拖拉、磨蹭、语言表达能力差……计划性、条理性、自理能力差,事事爱依赖家长。

03

触觉防御过度

动作不协调、方向感差,反应迟缓、手脚笨拙,做事拖拉、磨蹭、语言表达能力差……计划性、条理性、自理能力差,事事爱依赖家长。

04

视知觉障碍

喜欢看电视但却无法流利阅读,经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。

05

听知觉障碍

语言表达差,不能完整叙述一件事情,词汇贫乏,组词、造句、作文困难等。

自闭症常见表现

01

社交障碍

主要表现为社交意愿低下,自闭症的人在儿童时期会出现不同程度的情感缺乏:如缺乏眼神交流、不喜欢和同龄孩子玩、叫名字没有回应 等;

02

语言障碍

主要表现为接受性语言(语言理解能力)和表达性语言(使用语言沟通的能力)的发展落后:如“鹦鹉学舌”,言语能力发展落后于同龄人等;

03

感觉统合障碍

主要表现为感知觉异常,通常伴随自我刺激行为,对环境信息(如:听觉、视觉、触觉等)反应异常:如有的自闭症会伴随有感统失调如触觉低敏、听觉高敏等情况。

04

重复刻板行为

主要表现为兴趣狭隘,行为及生活模式固化等:如不会正确的玩玩具,沉迷于一些重复刻板的行为,不能接受改变等。

05

活动转换困难

主要表现为对于既定活动的改变难以适应,行为自主控制能力欠缺等。


四大方面科学干预重点推荐

运动健康
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经过课程合理的运动干预,帮助孩子对肌肉、骨骼进行锻炼,提升各关节和组织的发展,促进身体机能的调节,激发大脑垂体的发展,终实现身高的增长。
医学干预
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经过西医:生长激素补充;智能增高:智能仪器干预;中医干预:经络埋置、推拿、针灸等技术帮咱孩子实现长高。


家庭指导
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采取沙盘、绘画、心理疏导等方式,确保矮小儿童青少年生长激素的稳定分泌。
心理干预
心理干预
从饮食、睡眠、运动、心理干预等四个方面对矮小儿童青少年进行家庭身高管理。

学者们研究发现,对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素,都可能是造成自闭症的原因,比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等,自闭症的治疗是一个漫长的过程,家长一定要做好长期的思想准备,同时,也要对未来抱有信心,经过康复训练后,很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。了解遗传因素的一种方式是观察所谓的“共患率”,也就是说,如果家里一个孩子患有自闭症,其他孩子患有自闭症的可能性是多少?在一项研究以3万多对瑞典双胞胎为样本中,其中包括1982年~2008年间出生的22678对双胞胎和1992年~2008年之间出生的15280对双胞胎,第一组双胞胎中,同卵双胞胎占24%,异卵双胞胎占76%;第二组双胞胎中,同卵双胞胎占30%,异卵双胞胎占70%。


语言语开发课适宜症状

自闭症(孤独症)康复训练课程

  • 语言障碍

    定义(DEFINITION):孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

  • 自闭症倾向

    定义(DEFINITION):自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

  • 社交障碍

    定义(DEFINITION):儿童社交恐惧症(social anxiety disorder of childhood,SADC)是一种常见的儿童期情绪障碍,严重影响少年儿童的身心健康。众所周知生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。儿童社交恐惧障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为,较难融入新环境。

  • 发育迟缓

    定义(DEFINITION):精神发育迟滞(MR),也称为智力落后、或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。

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自闭症是环境因素,学者们研究发现,对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素,都可能是造成自闭症的原因,比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等,自闭症的治疗是一个漫长的过程,家长一定要做好长期的思想准备,同时,也要对未来抱有信心,经过康复训练后,很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平...

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